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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    河北省邯郸市第二中学赵明艳

    赵明艳
    134-134页
    查看更多>>摘要：研究性学习是世纪年代初兴起的一种教学方式，它在改善课堂心理气氛，大面积的提高学生的学习成绩，促进学生形成良好非认知品质等方面具有显著的实效。高中语文研究性学习是指学生在教师指导下，以探究解决语文学科的问题为主，从自然、社会和生活中选择和确定专题，以类似科学研究的方式使学生主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种学习方式。对现代教育有着重要的作用。

    高中语文研究性学习思维能力

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    正心以为本修身以为基--中学思想品德课教学中对学生进行心理健康教育

    刘炳营
    135-135页
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    如何提高初中英语课堂教学效率

    方家南
    136-136页
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    语文课堂怎样激发学生兴趣

    刘巨瑶
    137-137页
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    浅谈如何培养小学生良好的阅读习惯

    吕红雁
    138-138页
    查看更多>>摘要：良好阅读习惯的培养，就是培养学生的阅读能力和阅读习惯。良好阅读习惯的形成对发挥学生主体作用、提高自学能力以及后续学习起着重要作用，甚至将终身受用。

    小学生阅读能力和习惯培养

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    巧找切入点，快乐教语文

    王晓丽
    139-139页
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    更新思路，上好中职计算机理论课

    赵铭
    140-140页
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    我爱我的孩子我爱我的幼教事业

    丁红霞
    141-141页
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    怎样做好生物试卷评析

    高翠贤
    141-141页
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    初中英语兴趣教学

    燕星
    142-142页
    查看更多>>摘要：在课程改革深入发展的今天，有效教学成为主流。要提高语文课堂教学的有效性，必须先激发起学生在课堂上的学习兴趣，孔子有言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师是学生获得知识和技能的一种力量，是推动学习的动力之源。因此，在课堂教学中，要让学生轻松、愉快、主动、有效地学习，关键条件是必须培养学生的学习兴趣。本文仅英语教学中学习兴趣的培养谈谈自己的认识。

    学习兴趣注重学生培养兴趣

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