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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    浅谈语文教学中学生创新思维能力的培养

    万学锋
    30-30页
    查看更多>>摘要：新世纪教育理念下，要求学生不仅要有逻辑思维能力，更需创新思维能力。创新思维能力的培养，是对新时代教师的更高要求。教师要充分利用教育资源，在创新思维的成长环境、开发潜能、拓展想象等多方面对学生进行培养。

    语文教学创新思维能力培养

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    浅谈班级管理中的“收”与“放”

    央卓嘎
    30-30页
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    新课程理念下小学数学教学的思考

    杜立彬
    31-31页
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    小学体育教育中德育渗透浅谈

    高志国
    32-32页
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    浅谈加强中职生职业道德“三观”教育

    邓向东
    33-33页
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    浅谈体育教学对学生抗挫能力的培养

    耿博才
    34-34页
    查看更多>>摘要：本文主要分析中学生思想状况，论述学生有一个健康心理的重要性及体育教育对培养和发展学生良好心理品质的重要作用，并阐述了在体育教学过程中，应如何对学生进行抗挫能力的培养。

    体育教学健康品质培养

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    德育工作是打开学生心灵的一扇窗

    贾云惠
    35-35页
    查看更多>>摘要：德育教育一直是学校教育的工作重点，教育的目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者。德育过程作为一个动态系统来考察，是一个发展变化的过程，是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者，启发他们自觉接受教育，形成教育者所期望的思想品德过程，德育过程只有做到知、情、行的统一才能收到预期的德育效果。

    德育教育工作

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    让数学课堂闪现出思想教育的火花

    高运玲
    36-36页
    查看更多>>摘要：德育教学是学校教育教学中的首要任务。叶圣陶先生说：“教师不仅要授予学生以各学科知识，尤其重要的在于启发学生、熏陶学生，让他们衷心乐意地求真、崇善、爱美的道路昂首前进。”我觉得德育教学并非仅限于在思想品德课、语文课、班队课中。数学教材中具有对学生进行思想教育的非常有利的内在的思想性，表现出学科和思想性的统一。所以寓德育于数学教育之中是非常必要的。那么数学教学中怎样渗透德育教育呢？

    小学数学德育教育

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    浅谈学校爱心教育

    吴伟
    37-37页
    查看更多>>摘要：纵观今日之社会，未成年人有许多失范行为：诚信缺失，欺骗欺诈，拜金主义，享乐主义等。在这种种失范行为中，我一直在思考：教育对此应负多大的责任？我们的教育到底除了什么问题？为什么在学校中教师眼中的“差生”有的很快成为社会的叛逆者？时至今日，我顿悟：原来是因为爱的缺失，爱的教育的缺失。

    学校爱心教育

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    农村初中学校管理工作之我见

    蓝日礼
    38-38页
    查看更多>>摘要：目前，农村初中学校在管理工作上存在着一些问题，影响了农村学校的健康发展，广大家长切实盼望农村学校加大力度，提高管理水平，办好农村学校教育。办好农村初中学校，是解决民生问题，同时也是广大农村学校教育工作者义不容辞的使命。在农村初中学校管理工作上狠抓实干，是办好农村初中学校的关键因素。如何抓好农村初中学校管理工作呢？明确农村学校管理工作的层面及其效能，建立合理有效的管理机制：一是以学校校长为核心的校级管理层，实施宏观调控与微观把握相结合的管理模式；二是各处的中级管理层：要以微观调控为主，管理工作抓狠抓实；三是其他的终极管理层，工作要抓紧抓细，才会有效率体现。

    农村初中学校管理工作

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