首页期刊导航|中华少年(研究青少年教育)
期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    如何在初中语文的教学中培养学生的情商

    张义霞
    167-167页
    查看更多>>摘要：新课改所倡导的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度”的实现与情商有着密切的关系。加强情商的培养是实施语文素质教育和创新教育所不可或缺的动力因素。

    初中语文教学情商

      原文链接:
    • 万方数据

    谈学生自主学习能力的培养策略

    尚东风
    168-168页
    查看更多>>摘要：自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为，它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思考的行为。它能够激发学生强烈的学习需要与兴趣，能够使学生获得积极的、深层次的体验。因而，我们要把培养学生自主学习的能力作为数学教学的首要任务。本文就此提出几点做法，不当之处，还望同仁海涵。

    初中数学自主学习能力培养

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈《品德与社会》的几种教学方法

    王海花
    169-169页
    查看更多>>摘要：《品德与社会》课程是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。这门课程注重学生主体性的发展，注重通过活动促进学生的发展。但事实上这门课的很多教师对活动教学存在着一定的迷惑。《品德与社会》课程标准指出儿童的生活是课程的基础。儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。我想就小学品德与社会课教学谈谈我的一些做法。

    贴近生活情感培养实践活动宽容缺点

      原文链接:
    • 万方数据

    论新课程理念下高中化学教学策略

    张丽琴
    170-170页
    查看更多>>摘要：有效教学就是在这一背景下提出来的，它的核心问题就是教学的效益，即什么样的教学是有效的是高效、低效还是无效？所谓有效，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。？

    新课程理念高中化学有效教学教学策略

      原文链接:
    • 万方数据

    提高初中政治课堂教学效率的途径

    吴玉辉
    171-171页
    查看更多>>摘要：随着课改实验的深入开展，深受广大教师和学生的喜爱，教师的教学理念也应不断更新，本文简要介绍了提高初中政治课堂教学效率的途径：更新思想政治课程教学观念；掌握学生身心发展规律，强化学生主体作用；灵活教学方法；结合学生生活，进行探究性学习。

    初中政治课堂效率提高途径

      原文链接:
    • 万方数据

    谈信息技术课的教学方法

    杨昕睿
    172-172页
    查看更多>>摘要：信息技术学科是具有明显时代发展性特点的课程，属于新兴学科，在教学中如果仍彩传统的“传授接受”的模式进行教学，不但会使直观生动的计算机知识变得抽象、呆板，更会使学生听课时感到被动乏味，这样给教、学两方面带来的负面影响都是很大的。信息技术课既没有形成适合本学科特点的教学方法又没有教法可参考。因此，作为信息技术的教师就必须探讨与之适应的教学方法。--

    激发兴趣驱动教学协作教学

      原文链接:
    • 万方数据

    浅议语文教学中多媒体应用的宗旨和策略

    姚建国
    173-173页
    查看更多>>摘要：随着现代多媒体技术的不断发展，信息技术与学科整合在教育领域中发挥着十分显著的作用。它突破了师生之间仅凭语言、概念传递信息的成功之路，“媒传”较之于教师单纯的“口传”，其优越性不仅在于它的信息传递效率高、形象直观，刺激兴奋，便于视听和接受。更重要的是现代多媒体课件的使用能有效地使学生由信息的被动接受者变成了主动寻求者，充分调动了学生的非智力因素，创设情景，加强了学生在语文学习中的情感体验，激发了学生对语文学习的兴趣。下面结合我的教学实际，谈谈多媒体在语文教学中的情况：

    语文多媒体宗旨策略

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈教师教育教学知识的分类及获得途径

    曹志
    174-174页
    查看更多>>摘要：本文从不同角度将教师教育教学知识进行分类，分析梳理教师教育教学知识获得的途径，以促进教师教育教学知识的更新和完善，促进教育均衡和教育的公平。

    教育均衡教育公平教师教育教学知识类别获得

      原文链接:
    • 万方数据

    创新型教师应具备的能力

    袁立龙张凤云
    175-175页
      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈中学英语教师的素质

    王会芳
    176-176页
      原文链接:
    • 万方数据