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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025(李健)

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    让数学对中职学生产生良好影响

    罗德庆
    294-294页

    高中生物教学中实施探究教学

    任军奇
    295-295页
    查看更多>>摘要:国内外许多研究资料表明,引导并组织学生进行探究性学习是中学生学习生命科学的一种十分有效的方式,也是真正“推进素质教育,培养创新人才”的重要途径。下面笔者结合自己的教学实际谈谈对生物教学中实施探究性学习的几点做法。

    高中生物探究教学

    初中散文教学中情境创设的有效性初探

    谭丽森
    296-296页
    查看更多>>摘要:散文教学是“一道关系中学语文教学整体功效的难题”。抓住了散文教学,就把握了语文教学的重心;反之我们的语文教学将很难发挥其“教文立德育情尚美”的功用。在散文阅读教学中,如何让读者与作者之间的交流更直接,从而有效地提高教学的有效性,我认为离不开课堂的情境创设。散文教学情境是与文章的感情基调相和谐一致的情境,能激发学生的热情,使学生与作者在感情上产生共鸣,有效地实现教学相长的目标。

    散文阅读情境教学有效性

    新课程背景下小学科学课教学探究

    高璟
    297-297页
    查看更多>>摘要:新课程随着教学改革的深入,素质教育在向纵深发展,在儿童阶段尤其要重视科学素质的培养。小学阶段的学生好奇心强,动手劲头足,有“初生牛犊不怕虎”的气概。他们是一群可塑性极强的群体。

    新课程小学科学素质教育

    初中文言文教学点滴谈

    王杰
    298-298页

    浅议农村幼儿园环境的创设

    王雪容黄星
    299-299页

    如何激发小学生写作的灵活性

    高海英
    300-300页

    我看英语教学语言

    李永杰
    301-301页
    查看更多>>摘要:语言是由基本词汇和语法所构成的作为人类交际工具的一种社会现象,是用来传达信息,表达思想的有效途径。语言的运用是一门艺术,教师在教学过程中应充分掌握好语言艺术,因为它是“传道、授业、解惑”的重要手段。语言教学更是一种课堂艺术,运用得当将使课堂妙趣横生,运用不当课堂将枯燥乏味。

    语言教学课堂艺术启迪思想

    浅谈作文前应做的准备

    马晓霞
    302-302页
    查看更多>>摘要:学生写好一篇作文,需要老师长期、坚持不懈的引导学生积累素材,培养学生思维品质,培养学生善于阅读和练笔的习惯。

    积累思维阅读练笔

    农村小学低段学生口语交际的教学与研究

    赵涛
    303-303页