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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    怎样在生活中学习语文

    胡子龙
    149-149页
    查看更多>>摘要：语文作为一门综合性极强的基础学科，它应该是极具开放性的，语文的学习应该与生活紧密联系，让语文课走向生活，和生活“链接”。

    生活语文

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    初中物理怎样培养学生实验能力

    蒋军
    150-150页
    查看更多>>摘要：教师要正确认识物理实验的重要作用，通过优化实验教学，开展课外实验与小制作等措施加强实验，培养学生实验能力、思维能力和探索和创新能力。

    实验培养能力

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    浅谈如何打造高效初中地理课堂

    刘玉敏
    151-151页
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    高中数学课堂怎样才高效

    钟经贵
    152-152页
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    浅谈如何提高学生学习高中信息技术的兴趣

    孔凡敏
    153-153页
    查看更多>>摘要：在信息技术教学中只有培养学习兴趣才能使学生积极主动地参与学习过程，才能使学生的思维始终处于积极状态。教师要善于从学生的兴趣入手，充分调动起学生的一切积极因素，使学生感到学习信息技术有趣。

    信息技术学习兴趣网络环境

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    浅谈物理课教学中如何促进合作学习的有效进行

    寇和艳
    154-154页
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    如何提高农村小学数学教学质量

    雷永莲
    155-155页
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    怎样培养学生的自主探索能力

    李海娟
    156-156页
    查看更多>>摘要：进行创造性教学，培养创新人才是时代的需要。小学数学教学应以学生的自主活动为主旋律，让学生做学习的主人，主动积极地学习，勇敢进行探索，在自主探索中获得新知识，解决新问题，提高学生的创新能力。

    小学数学自主探究

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    初中信息技术课教学初探

    李慧敏
    157-157页
    查看更多>>摘要：21世纪是信息的时代，随着信息技术越来越广泛的应用，初中学生熟练掌握和运用先进的信息技术显得尤为重要。作为一名初中信息技术教师，担负着培养一代新人的重任，不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能，更要勇于探索，大胆创新，为信息技术的普及作出应有的贡献。

    信息技术教学观教育观念

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    在体育与健康教学中如何促进学生个性发展

    李淑萍
    158-158页
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