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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    高中物理教学改革模式的意见和建议

    张罕玮童津川
    189-189页
    查看更多>>摘要：新课程主要谈物理教学改革的一些问题，谈我自己近些年来对这些问题的思考和我们的经验。我不想对此问题作全面地论述，而只是谈一些看法，供大家参考。

    新课程高中物理教学改革意见建议

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    浅谈小学英语教学中兴趣的培养

    王蕾
    190-190页
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    浅谈如何提高高中语文阅读能力

    王卿
    191-191页
    查看更多>>摘要：阅读能力是当今社会人们获得成功的基本条件，也是一个人未来成功从事各项工作的必备能力。因此，如何培养孩子的阅读兴趣、提高孩子的阅读能力成了一个教育的关注点。体验式阅读这一教学模式能够真正帮助孩子建立对阅读活动的兴趣，掌握适宜的阅读方法，并逐步将阅读经验迁移到自身生活中，从而体验阅读的快乐。

    阅读能力兴趣理解能力

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    怎样在初中英语教学中培养学生的兴趣

    王万林
    192-192页
    查看更多>>摘要：在英语教学中教师不只是要关注教学的内容，更重要的是要关注学生，建立良好的师生关系，改进教学，创设各种情景，利用各种各样的手段，培养学生的成就感，激发学生的学习英语的兴趣。教师还要想方设法去把学生在课堂学习英语的兴趣延续下去，还要把这种兴趣延伸到课外，这对英语教学效果的提高有极其重要的辅助作用。

    英语教学兴趣重要性方法效果

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    浅谈怎样提高高中数学的教学效率

    王小冰
    193-193页
    查看更多>>摘要：45高中生无论从生理、心理来说，都比初中生成熟。因此，自制力较强，学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂分钟的学习效率，要教好高中数学，首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握；其次要了解学生的认知结构；再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力；不但要发展学生的智力，而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会，而且要让学生会学，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务。以下谈一谈自己的一些看法：

    教学目标重点难点教学手段

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    如何在化学课堂教学中提高学生的学习效率

    王晓敏
    194-194页
    查看更多>>摘要：新课程的实施，有效教学的问题首当其冲，也面临着新的挑战，如何在高中化学新课程的课堂教学中提高学生学习效率？本文概述了新课程理念下如何在课堂教学中提高学生学习效率，从教师备课、教学方法等几个方面进行了阐述，不足之处望大家指正。

    课堂教学学习效率

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    政治课堂怎样创设情境激发学生探究热情

    吴刚
    195-195页
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    浅析中学生良好行为习惯养成教育

    吴亚平
    196-196页
    查看更多>>摘要：我国近代教育家叶圣陶先生认为：“教育就是培养习惯”。良好行为习惯的养成是中小学德育工作的重点，要求学生从点滴做起，从小事做起。活动激发兴趣，规范行为，促使学生形成健康的人格，增强德育工作的实效性，从而培养出适应社会发展要求的和个人才。

    中学生良好行为习惯养成教育

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    练好数学基本功

    杜文静
    197-197页
    查看更多>>摘要：在小升初及各种考试中，每次都会涉及到计算题目，而每次计算题目的得分率却低得惊人。这种现象不但存在于小学考试，初中和高中考试都存在这种现象。是题目很难，还是有其它的原因？怎样避免计算失分——提高学生的计算能力已迫在眉睫。计算教学是一个长期复杂的教学过程，只要我们善于做计算教学的有心人，就能有效地提高学生的计算能力，为学生的数学学习插上腾飞的翅膀。

    小学数学计算

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    谈初中语文教学中学生心理环境的优化

    薛海峰
    198-198页
    查看更多>>摘要：课堂是培养学生良好心理素质的主阵地，如何在课堂中通过学习心理环境的优化来对学生进行心理健康教育，是学生一直非常关心和不断探讨的问题。作为一名语文教师，从语文教学的角度，对初中语文教学中学生心理环境的优化进行了一些尝试和探索，总结出以下几方面体会。

    初中语文心理环境

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