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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    浅谈中小学美术教育对学生素质能力培养的意义

    王志雄
    213-214页
    查看更多>>摘要：从颁布《中小学美术教学大纲》之日起,以中国特色为前提的基础美术教育体系初步形成,特别是小学美术教育涉及面之广大、体系之完备(大纲、课程、教材等)让人感到欣慰.2003年教育部颁布《普通高中美术课程标准(实验稿)l新课标建立在全新的艺术教育理念基础上,首次在课程中并行设置多种模块,提供学生自主选择的机会,满足学生多样发展的要求.在课程理念和目标取向上,充分体现出时代性、开放性和先进性,注重学生的全面发展.然而,鉴于现行应试教育的现状,片面追求文化科分数,忽视美术教育的投入,有的学校美术课形同虚设,甚至没有配备师资,美术教学呈现畸形发展,城乡差距很大,大中城市比乡村要好,沿海地区比内地、比边远地区要好.时代的发展需要具备全面素质的、创新型人才,美术教育是素质教育的重要组成部分,忽视美术教育是可怕的,应深入理解美术教学的意义和重要性,使美术教学真正落到实处.

    中小学美术教育素质能力意义

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    初中语文教学与高效课堂

    南永峰
    214页
    查看更多>>摘要：初中语文教学立足于课内,放眼子课外;以课堂教学为中心,立体型、全方位向课外延伸、辐射,才能适应新一轮基础教育教学改革理论要求和发展、才能适应教与学的互相协调、才能强化高效课堂,使学生全面发展.

    课内课外储存初中语文高效课堂顺其自然

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    我离有效教学有多远——对小学数学有效教学的探讨

    李志云
    215页
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    浅谈初中英语课堂趣味教学

    谭江华
    216页
    查看更多>>摘要：趣味性教学已成为课堂教学改革的大势所趋,是提高教学质量的一种重要手段.在教学领域仁者见仁,智者见智.本文谨结合自己的教学实践简述如何实施英语课堂趣味教学的途径.

    初中英语课堂趣味教学

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    数学课堂教学之我见

    周超
    217-218页
    查看更多>>摘要：勇于创新,大胆实践,探索新型的课堂教学模式和方法,是时代对我们教师的要求.提高学生的学习能力,培养学生的思维意识,多给点思考的机会,多方面培养学生的思维品质,必将成为我们数学教师努力的方向.

    数学课堂教学创新

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    语文教学该如何贯彻落实新课标

    张贵臣
    218页
    查看更多>>摘要：新课程标准,是每位教师进行教育教学的依据.语文教师又该如何将新课标理念贯彻并实施在语文教育教学之中呢?在此,我根据自己的实践体会,并结合自己教学的实际做法,就语文教育教学该如何贯彻落实新课标的理念,谈一点自己的一得之见.

    新课程初中语文

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    如何在幼儿园建构积极有效的师幼互动

    周小红
    219页
    查看更多>>摘要：师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态,存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,建立良好的师幼互动关系,可营造良好的学习氛围,有利于幼儿的身心健康发展.

    师幼互动积极有效

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    研究性学习在教学中的渗透

    张云胜
    220页
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    浅析初中语文朗读的重要性

    张燕利
    221页
    查看更多>>摘要：朗读是语文教学中一项十分重要的工作,朗读水平是其语文素养的重要组成部分.因此,加强初中生语文的朗读能力的培养在语文教学中举足轻重的作用.

    初中生语文朗读能力

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    新课改改什么——浅谈农村小学数学教学的认识

    魏国
    222页
    查看更多>>摘要：新课改实施以来,教师就要在课堂中通过灵活多样的方式方法造就学习环境,活跃学习气氛,促进学生对于知识与技能的掌握;而素质教育的重要任务,就是培养学生的创新意识和初步的创新能力,所以,教学不只是让学生掌握知识、发展智力,更应该着力于培养学生的创造精神,因此,创新是我们教学的理念,也是我们教学的灵魂,更是我们教学的任务.

    目标掌握层次性质关键新课改创造性

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