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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    小议如何提高小学数学课堂教学实效性

    陈清淑徐林超
    233页
    查看更多>>摘要：本文用理论联系实际的方法,站在课堂教学的角度,以生动翔实的实例,从灵活使用教材、转变教师角色、改变教学方式、灵活多样评价这四个方面阐述了提高课堂教学实效性的具体方法.

    提高数学课堂教学实效性

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    浅谈初中数学课堂教学如何实施有效指导

    陈艳玲
    234页
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    如何充分把握起始阶段的教学

    陈子龙
    235页
    查看更多>>摘要：很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题,长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力.

    初中数学兴趣

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    怎样调动学生学习积极性

    窦慧
    236页
    查看更多>>摘要：学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用.要我学与我要学,效果截然不同.数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题.

    小学数学教学

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    数学教学中如何建立愉悦和谐的课堂环境

    杜文静
    237页
    查看更多>>摘要：愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键.数学课堂教学是实施素质教育的主要阵地,教师在教学中必须树立创新性的教育观念,通过创设愉悦、和谐的教学氛围,引导学生探索性地学习,培养其思维能力,促进学生全面发展,唤起学生的创新意识,培养创新精神,最终在实践活动中提高其创新能力.

    愉悦和谐课堂环境创新能力

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    新课标下地理课应如何进行有效教学

    刘志峰
    238-239页
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    谈作文教学中审美能力的培养

    桂俊辉
    239页
    查看更多>>摘要：审美能力的培养是现代语文教学的一个极其重要的目标.审美能力对于一个学生知识的积累、能力的培养、人格的塑造发挥着巨大作用,是培养21世纪新型和谐人才的奠基石和发动机.在写作教学中,教师要充分利用写作训练中的美的因素,以美引美,培养学生的审美能力,造就跨世纪所需要的人才.本文从小学生作文教学入手,简单地阐述了小学生作文教学中审美能力培养的重要性,并对如何培养小学生的审美能力提出了几点建议.

    小学作文教学审美能力兴趣培养

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    阳光体育身心健学生得趣又得乐

    肖达万谦
    240-241页
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    如何指导学生朗读

    郭俊芹
    242页
    查看更多>>摘要：在小学阶段,朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣,陶冶学生的情操.学生朗读能力逐步提高,对课文的理解就逐步加深.同时,朗读也是一种艺术的再创造.它在使无声的语言变成有声有色的口头语言的过程中,眼、口、耳、脑等多种感官并用,既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力.因此,朗读训练不仅是阅读教学的一个重要组成部分,更是让学生更好地掌握和运用语文这一工具性、基础性学科不可缺少的重要手段之一.那么,在小学语文阅读教学中如何指导学生朗读呢?

    阅读教学朗读指导

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    语文课堂教学中怎样营造和谐氛围

    何茹
    243页
    查看更多>>摘要：努力营造良好的课堂氛围,构建新型的师生关系是时代发展的需要,是我们每一位教师应该努力的工作方向.下面就结合自己的教学实践谈一下语文课堂教学中怎样营造和谐氛围:

    语文课堂和谐氛围

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