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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    如何指导小学生课外阅读

    张凤兰
    254页
    查看更多>>摘要：课外阅读是语文学习的重要途径.对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格.培养小学生课外阅读的兴趣,教给他们正确的阅读方法,选择合适的课外读物,进而养成良好的阅读习惯.

    指导小学生课外阅读方法

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    教育要尽力捕捉身边的“小”

    李全厚
    255页
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    浅谈新课程标准下如何培养学生的体育兴趣

    李晓峰
    256页
    查看更多>>摘要：新课程改革提出了“健康第一”的体育教学理念而体育兴趣是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提.无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的兴趣,只有激发和保持学生的兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼.因此,在体育教学中,重视学生的体育兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证.

    体育兴趣学生更新

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    如何让学生对语文产生兴趣

    李艳蕊
    257页
    查看更多>>摘要：语文是学生们接触最广泛、最接近生活、内容最丰富多彩、最富有兴趣的课.按理说学生应是最感兴趣、成绩最叫响的一门.可是,现实却与此相反,大多数学校的部分学生对语文可以说“不感冒”,不喜欢听语文课.究其缘由是学生对语文课没兴趣,那么,该如何让学生对语文产生兴趣,提高学生的语文能力呢?下面,就这一问题谈一下我个人的经验.

    兴趣教学手段课外活动授课艺术师生关系

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    浅谈初中思品课教学如何培养学生的质疑能力

    邢丽丽
    258页
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    怎样掀起课堂教学小高潮

    连建忠
    259页
    查看更多>>摘要：掀起课堂教学小高潮的艺术,是指教师在课堂教学中遵循教学和学生身心发展的规律,采用某种措施,把课堂教学的某一阶段推向高度发展的、富有创造性的教学活动.那么,在初中语文教学中,如何掀起课堂教学小高潮呢?

    初中语文小高潮

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    试论口语交际能力的培养

    李灵芝
    260页
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    高中体育教学中怎样实施素质教育

    刘杰
    261页
    查看更多>>摘要：当前基础教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用.如何在高中体育教学中实施素质教育,促进学生全面发展,笔者作以下几个方面的探讨.

    高中体育素质教育

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    怎样培养孩子的自理能力

    刘璐
    262页
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    初中数学教学中学生自主学习能力的培养

    刘宁
    263页
    查看更多>>摘要：自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为,它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思考的行为.它能够激发学生强烈的学习需要与兴趣,能够使学生获得积极的、深层次的体验.因而,我们要把培养学生自主学习的能力作为数学教学的首要任务.

    初中数学自主学习能力培养

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