首页期刊导航|中华少年(研究青少年教育)
期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    解读高考评分细则,做好数学复习对策

    程绍烘
    130页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    如何进行高中语文教学的素质教育

    孙红霞
    131页
    查看更多>>摘要：语文是基础学科,是进行素质教育的重要组成部分.在新课改的实施过程中,在高中语文的教学过程中进行素质教育势在必行.那么,如何进行高中语文教学的素质教育呢?笔者对此浅谈如下看法,以飨读者:

    高中语文素质教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    怎样利用多媒体计算机技术改进大学英语教学

    胡进芳
    132页
    查看更多>>摘要：中国已经入世,正日益与世界相融合.国人对英语的掌握愈显重要.大学英语教学是培养大专院校非英语专业学生英语知识、能力的基地,它能否集中、有效地利用人、财、物等教学资源产生出最大效益,是个值得关注的问题.现实的大学英语教学现状如何,问题何在,怎样利用多媒体计算机技术改进之,是本文探讨的重心.

    多媒体大学英语个性教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    如何在高中英语教学中建立良好的师生关系

    白升阳
    133页
    查看更多>>摘要：随着课改的进行,新课标对高中英语学习也提出了新的要求.在新课标指出:英语教师应该关注学生的情感.并且自古以来,我国就重视良好的师生关系对教学的影响.作为一名高中英语教师,在教学中要尊重个体差异,发现每位学生的优点；要做到宽严相济;同时教师要善于总结,敢于自我批评.这样定能使师生关系融洽.

    师生关系个体差异宽严相济自我批评

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅谈如何提高小学语文低年级识字教学效率

    秦燕
    134页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅议小学生自卑心理的矫正艺术

    吴玉秀周爱兰
    135页
    查看更多>>摘要：由于自身条件的缺陷、智能方面的差异等种种复杂因素的影响,自卑心理在现代小学生中比较普遍,既影响学生健康个性的建立和正常的入际交往,又不利于他们人格的和谐发展.本文结合自己的教学实践,从学生产生自卑心理的原因和矫正自卑心理的措施两方面谈谈自己粗浅的认识.

    自卑心理产生原因矫正措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    培养学生在数学课堂上的参与意识

    任才
    136页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    论怎样提高低年级学生的计算能力

    陈鑫
    137页
    查看更多>>摘要：计算是数学知识中的重要内容之一,数学计算能力是一项基本的数学能力,包含了计算的准确率和正确率两方面的计算能力是学习数学和其他学科的重要基础.在小学数学教材中计算所占的比重很大,尤其是低年级,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,因为数学中有些概念的引入需要通过计算来进行；数学中解决实际问题的解题思路、步骤、结果也要通过计算来落实.几何知识的教学要涉及周长、面积、体积的求法,这些公式的推导与运用同样离不开计算,至于简易方程、比例和统计图表等知识也无不与计算密切相关.可见学生的计算能力是至关重要的.所以提高学生的计算能力,就要从低年级的学生入手,认真、严格的训练,这样才有助手培养学生的数学素养,有助于培养学生解决问题的能力,有助于树立学生认真、细致、耐心、不畏困难的品质.

    兴趣习惯算例计算

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    新课程改革背景下如何实施初中政治教学

    吕维刚
    138页
    查看更多>>摘要：初中政治课新《新课标》强调不但要重视学习的结果,而且要重视学习的过程,要研究和关注学生在什么样的过程中、用什么样的方法进行学习,积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式.也就是说,政治课堂不应是老师的课堂,而是师生互动,使学生全方位参与的课堂.本文主要分析新课程改革背景下如何实施初中政治教学.

    新课程初中政治参与教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    怎样借助多媒体搞好初中语文教学

    刘素红
    139页
    查看更多>>摘要：在众多的语文教学资源中,多媒体以它的大信息量和生动形象的表现力为语文教学开辟了新的天地,增添了一道亮丽的风景.多媒体辅助教学是以计算机模式为基础,结合网络、通信技术、集多种信息(如文本、声音、视频、图像、动画)为一体,的先进的交互式的教学手段.它具有形象生动,图像清晰、直观信息储存量大、应用面广、频率高等特点.然而在使用这一先进的教学手段进行教学时,出现了诸如用多媒体课件代替教案、重视形式轻视内容、满堂电灌等现象,学生成了不用动脑思考的看客,与新课标的初衷背道而驰.那么,如何才能借助多媒体更好的实现初中语文教学的生活化、社会化,怎样才能更好的发挥它的作用呢?

    多媒体教学兴趣情境

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普