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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025(李健)

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    古代散文形象的感受力培养

    杨远莉
    208-208页
    查看更多>>摘要:古代散文形象的感受,最根本的离不开“读”,那种带着思考,携着想象的“读”。作为语文教师,我们要有意识与行动,努力提高学生的文学形象感受力。

    语文古代散文形象感觉

    中小学课堂教学中如何运用多媒体技术

    张玉涓
    209-209页

    谈如何激发高中生学习地理的兴趣

    劳世柏
    210-210页
    查看更多>>摘要:兴趣是指兴致,是对事物喜好或关切的情绪。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣在学习地理中具有重要的意义,可以使初中生集中注意,产生愉快紧张的心理状态,在学习的过程和结果上将会产生非常重要的作用。因此,作为一名有着多年教学经验的高中地理教师,就如何激发高中生学习地理的兴趣,我来谈一下自己的几点看法。

    激发高中生地理兴趣

    新课程理念下英语阅读能力的培养

    汪玉琳
    211-211,212页
    查看更多>>摘要:本文作者根据多年英语教学实践的经验,用理论与实践相结合的方式阐述了英语教学中的难点--阅读读能力的培养方法,归纳了几种行之有效的教学方法。

    英语教学读写能力培养

    如何构建有效的思想品德课堂

    李彩春
    212-212页

    浅谈多媒体技术在小学英语教学中的运用

    刘祯
    213-213页
    查看更多>>摘要:多媒体与小学英语教学的有机结合,产生出了新的教学方式--图文并茂、丰富多彩的人机交互方式。新的教学方法把视听合为一体,使学生既能听到声音又能看到图象,教学效果大大优于传统的教学方法。

    多媒体小学英语教学

    英语教学中如何实施素质教育

    贺霞
    214-214页
    查看更多>>摘要:实施素质教育,是提高民族素质、实现现代化的需要,是当前我国基础教育改革与发展的方向。如何在英语数学教学中全面贯彻落实素质教育,发挥其整体育人功能?素质教育有十分丰富的内涵,面向全体学生施教,是素质教育的基本内涵和根本要求之一。当前在课堂教学中实施素质教育,最现实、最首要的问题就是要做到面向全体,以提高全体学生素质为目的,开展好课堂教学。

    英语教学素质教育全体学生措施

    在信息技术条件下对留守儿童进行“三位一体”的教育

    梅勇
    215-215页
    查看更多>>摘要:本文阐述了留守儿童产生的根源以及应该如何有效地利用现代信息技术手段,建立“社会、学校、家庭”三位一体的长效机制来解决留守儿童的教育问题。

    信息技术留守儿童三位一体

    如何在中学英语教学中激发学生的非智力因素

    余娟娟
    216-216页
    查看更多>>摘要:本文探讨了教师在实际的教学工作中,如何遵循中学生的身心发展规律设计课堂教学、组织教学活动,融入情趣教育,充分利用多种教学方式、理论联系实际、生活启发智力,以期达到激发学生学习英语的兴趣,调动学生学习的主动性,从而培养学生的非智力因素。

    中学英语教学方法非智力因素

    浅析小学语文课堂教学的有效性

    谢万琴
    217-217页