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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    让“鄂伦春族舞蹈”走进中学音乐课堂

    杨茗
    336-336页
    查看更多>>摘要：地方民族音乐作为民族文化的一个主要组成部分，在青少年中却受到普遍漠视，所以把地方民族音乐引入课堂，让地方民族音乐得以传承发扬就成了音乐教师的紧迫任务。为此，我对如何让“鄂伦春族舞蹈”进入课堂做了一些研究和探索。运用多媒体技术，让学生了解民族文化，在欣赏中感受民族艺术魅力，并在此基础，鼓励学生自主学习，从而让鄂伦春族舞蹈真正的走进课堂，并大放异彩。

    鄂伦春民族舞蹈传承和发展激发兴趣走进课堂

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    让综合实践活动课更贴近实际--一堂综合实践活动课的实践和反思

    魏晓红
    337-337页
    查看更多>>摘要：综合实践活动是培养学生创新能力有效途径，提高综合实践活动的有效性，应该正确认识综合实践活动课程的实质和特点；合理开发和综合利用各种课程资源，优化综合实践活动的设计；讲究指导策略，鼓励学生以灵活多样的、独特的活动方式进行探究活动；营造民主、安全的活动氛围，为学生的创新性活动提供良好的心理环境；建立形式多样、项目多元的评价体系，鼓励学生大胆追求创新性的活动目标；建立便于学生充分展示才能和自主交流活动成果的平台；注意有意识培养学生的创新型人格。

    综合实践活动创新意识

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    “添油加醋”让高中语文课堂“五味俱全”

    唐海燕
    338-338页
    查看更多>>摘要：作为一名高中语文教师，只有善于在课堂教学中“添油加醋”，让其“五味俱全”，才能使自己的课堂独具魅力，成为学生向往的乐园。

    高中语文“添油加醋”“五味俱全”

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    优化课堂教学构建和谐师生关系

    赵文光
    339-339页
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    谈民间舞蹈教学的方法

    齐亚静
    340-340页
    查看更多>>摘要：民间舞蹈形态各异，名目繁多，是我国悠久民族文化的外显。正是基于这种文化承载性，教师在教授民间舞蹈时，最方便快捷的方式便是结合具体民族的文化特征，同时利用现代化的教学手段，使学生更快更好地掌握民族舞蹈的要领。

    民间舞蹈教学方法

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    在高中体育教学中开展研究性学习的实践与研究

    高峰
    341-341页
    查看更多>>摘要：学生应成为体育课中的主体，学生在教学中应具有积极性、主动性。针对高中体育学科的教学特点，对研究性学习进行了实践与研究，注重在课堂教学中充分发挥教师的引导作用，学生的主体地位，使学生真正成为课堂学习的主人，从而有效提高课堂教学质量。

    研究性学习更新观念正确定位多方面指导培养能力

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    课堂表演手段在语文阅读教学中的运用

    张宏娟
    342-342页
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    化学探究式学习的尝试

    李明虎
    343-343页
    查看更多>>摘要：探究式学习理论所倡导的学习方式，对在科学教育中培养学生掌握科学方法、科学探究能力、解决问题能力、创新能力等方面具有非常重要的意义。探究式学习应使教师真正从思想上认识在教学中实施探究式学习的重要意义，从而自觉地学习、探讨探究式学习理论，能够在实践中准确而灵活地运用探究方式教学。

    探究式学习化学教学科学探究解决问题

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    浅谈会计职业判断能力的策略研究

    吴琴
    344-344页
    查看更多>>摘要：随着市场经济体制的不断推进，各行业都面临着企业转型和改革，为了更好的顺应市场竞争，企业纷纷完善管理机制，改进管理措施。财务部门作为企业管理的重要部门，其职能已经逐渐由单纯的数据统计核算转变为管理核算并行，这种情况下，决定了财务会计人员不仅要做好相关的数据信息处理工作，还要根据所得的企业发展信息，以及市场最新动态，对企业的生产和发展状况进行一定的判断，从而为经营决策提供参考。因此，提高我国企业的财会工作人员的职业判断能力势在必行。

    财务会计职业判断

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    感恩父母回报真情

    马海萍
    345-345页
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