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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    中学语文的批判性引导教学

    谭显光
    140-140页
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    关于机械专业按工艺过程要求进行教学改革的思考

    唐以贵
    141-141页
    查看更多>>摘要：本文提出了按工艺过程要求进行教学改革，来满足社会、企业对具有一定职业技能的“应用型”人才的需要。讲述了教学改革的具体内容。

    机械专业工艺要求教学改革

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    试论可以提高学习效率的高中数学课堂教学

    王翼展
    142-142页
    查看更多>>摘要：高中数学受传统教学模式的影响，一直以班级授课制的教学模式为主，这种教学是用一种模式面对所有学生，不容易照顾到每个学生，不利于学生个性和身心全面的发展。在新课程背景下，如何有效利用课堂教学时间激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，成为摆在我们面前的一个迫切的策略。

    高中数学课堂教学

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    浅谈初中物理课堂学生自主学习能力的培养

    王云霞
    143-143页
    查看更多>>摘要：新物理课程标准把培养学生的科学探究能力作为一项重要内容明确提出来，强调“物理课程应改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识。”这就要求在教学中建立起体现师生交往互动、学生自主探究学习的新模式，以满足学生发展的需要，为学生的终身学习和发展奠定基础。

    自主学习探究讨论主体

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    对数学作业设计的几点思考

    魏毅
    144-144页
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    小学语文教学实行开放性教学模式的思考

    王永胜
    145-145页
    查看更多>>摘要：我国新阶段的教育改革，不仅针对初中、高中的教育模式和理念进行了改善和创新，小学教育也是其不容忽视的一项。我国的小学教育长期处于传统理念的制约之下，教学模式和方法陈旧死板，不能全面调动孩子们学习的积极性，甚至一定程度上扼杀了小学生们好奇的天性，无法达到最佳的教学效果。本文从小学语文教育的角度出发，针对我国小学教育现状及存在的问题，探讨开放式教学的可行性及相应的策略。

    小学教育开放性教学模式方法

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    让物理课堂充满生活气息

    吴璟鹏
    146-146页
    查看更多>>摘要：本文以人教版九年级物理《功率》一课的教学为例，阐述“运用生活实例创设问题情境──结合生活实例探究物理规律──借助生活实例理解物理规律──运用物理知识解决生活问题”的教学模式，在物理教学设计与教学过程中，通过生活实例有效地推动学生学习活动的层层深入，以实现课标“从生活走向物理，从物理走向社会”的要求。

    物理课堂教学生活化

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    情感教学是语文教学的重中之重

    武静红
    147-147页
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    小学语文课堂自主评价浅议

    李秀花
    148-148页
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    徜徉书境，让心幽雅飞扬--谈初中语文课外阅读教学心得

    赵新迎刘福永郭爱香
    149-149页
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