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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    小学语文口语交际教学如何在情境中互动

    张万如
    219-219页
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    浅谈新课程理念下学生学习历史兴趣的培养

    王国怀
    220-220,221页
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    在数学探索性学习中培养学生的问题意识

    杨维珍
    221-221页
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    如何提高中学生的语文素质

    王琴
    222-222页
    查看更多>>摘要：本文介绍了提高中学生语文素质的几种方法：通过语文教师自身的人格素质影响语文教学效率；充分发挥语文学科的认知功能；创设“多层次”的竞争机制，让学生不断品尝到成功的体验。

    中学生语文素质提高方法

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    怎样激发和培养高中生的语文学习兴趣

    王文娟
    223-223页
    查看更多>>摘要：学生的心理因素犹如一只无形的手，操纵着高中生的语文学习兴趣。教师只有紧紧把好这只手的脉搏，“对症下药”，因材施教，打开心门，打开心结，才能有效激发和培养高中生的语文学习兴趣。那么如何激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文能力呢？本文就对此问题谈一下自己的理解：

    高中语文学习兴趣

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    浅议激发小学生学习语文的兴趣

    王燕
    224-224页
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    如何实施小学英语生活化教学

    吴蜀江谢小奇
    225-225页
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    浅谈数学能力的培养

    吴晓燕
    226-226页
    查看更多>>摘要：小学数学教学的根本目的是让学生将获得的数学知识应用于日常生活和工作之中。应用数学知识分析与解决实际问题是学习数学的出发点和归宿。

    小学数学课堂教学能力

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    浅谈听说读写能力在高中汉语教学中的培养

    努尔姑·吾斯曼美丽沙·米吉提
    227-227页
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    如何把现代教育技术运用在语文教学中

    王会然
    228-228页
    查看更多>>摘要：现代教育技术将文字、图象、动画、声音等结合在一起的新型教学方式，特别易为小学生接受，能够充分调动起孩子们的各种感官，使之学习的主动性、积极性、得到最大限度的提高，彻底改变了“教师一支粉笔。一张嘴的满堂灌”式的教学方式，减轻了教师的工作负担，提高了学生的语文素质，大大提高了课堂效率。

    电教小学语文素质教育

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