期刊,中华少年(研究青少年教育) 2013年卷24期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中华少年(研究青少年教育)

主　　编：刘迁

出版周期：半月刊

国际刊号：1004-2377

电子邮箱：zazhi2008@163.com

电　　话：010-51280025（李健）

邮政编码：100084

地　　址：北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian

正式出版

收录年代

初中英语教学如何向细节要实效

覃秋连

128-128页

查看更多>>摘要：课堂教学是由一个个“教学细节”组成的。本文通过对一堂英语公开课的深刻反思，总结出几个英语课堂中必须关注的细节：①用好课前三分钟；②创造机会让学生体验成功；③科学设计问题；④提高课堂操练的有效性。只有多反思细节问题，才能不断提高课堂教学的实效。

关键词：

初中英语教学细节课堂实效

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浅谈小学生自主学习能力的培养

崔金全

129-129页

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如何培养高中生物理的反思能力

陈绪友

130-130页

查看更多>>摘要：培养高中生物理的反思能力不仅能使学生学会学习、学会创新、提高学生的科学素养也是基础教育改革的要求。

关键词：

物理反思能力

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小学数学教学中学生自主性培养

牛志丽

131-131页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入进行，许多小学数学教师的教学行为和学生的学习方式都发生了较大的变化，在课堂教学过程中出现了以往教学过程中不常应用的动手操作、小组合作、讨论交流等丰富多样的教学方式。但是，很多此类做法太过流于表面，形式主义色彩浓重。就目前我国小学低年级数学教学现状进行深入的剖析，对如何在小学数学课堂教学中充分调动学生的学习积极性提出了一些简单的见解。

关键词：

小学数学课堂教学自主性

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构建和谐师生关系确保课堂教学有效性

张斌

132-132页

关键词：

和谐有效性

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地理课堂教学中学生能力的培养

鄂静范

133-133页

查看更多>>摘要：多年的地理教学，使我收获很多，新课标对学生能力的培养，提出了更高的要求，在初中地理课堂教学中，我认为主要应培养学生以下三个方面的能力：一、记忆的能力；二、识图的能力；三、自主学习与创新思维的能力。

关键词：

地理课堂教学能力培养

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如何在高中语文教学中提升学生学习的幸福感

封延旭

134-134页

查看更多>>摘要：“你幸福吗？”是近年来非常热门的一个问题。生活幸福是每一个人的基本追求，幸福地学习也是所有学生的理想。学生的学习幸福感一旦得到有效提升，学生的学习压力不仅能够得到有效释放、学习成绩进步明显，而且学生的身心都能得到更好的发展。提升学生学习幸福感不是一件简单的事情，需要在教学的方方面面勤下功夫。笔者认为，以下几条途径是高中语文教师提升学生学习幸福感的必经之路。

关键词：

高中语文幸福感教学反思课堂气氛成就感

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试论如何在地理教学中培养学习兴趣

冯诚

135-135页

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让学生在“体悟”中学习

黄燕

136-136页

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中小学音乐课教学中兴趣的培养

张耀文

137-137页

查看更多>>摘要：音乐教育不仅是实施美育的重要手段之一，而且是学校实施美育的主要内容和重要途经，它对调动学生学习积极性、丰富校园文化生活、促进学生全面发展、培养爱国主义情操和审美观有着重要作用。音乐课教学是美育的主渠道，也是帮助学生尽快适应新环境，扫除适应性障碍的重要途径。如何在教育中培养学生的学习兴趣，促进学生整体素质的提高，对每一位中小学音乐教师来说，仍值得探究。

关键词：

音乐教育兴趣培养

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