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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    初中生化学实验技能的培养

    段芝兰
    206-206页
    查看更多>>摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学，学生掌握一定的实验技能，可以为学习科学研究方法奠定良好的基础。如何培养初中生的化学实验技能，是初中化学实验教学研究的一个重要课题。

    化学实验技能

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    对罗平县第三中学课外体育活动现状的分析

    李鹏飞
    207-207页
    查看更多>>摘要：随着《体育与健康》课程标准的颁布与实施，学校教育要树立“健康第一”这一目标，而课外体育活动就是实现这一目标的基本途径之一，它以发展学生的素质为目的，是学生在体育课内不能对自身进行全面锻炼的补充。因此，本文通过一定的调查，系统了解学生参加课外体育活动的现状，为进一步开展好我校--罗平县第三中学的课外体育活动，主要从六个方面进行分析。⑴领导对学生参加课外体育活动的重视程度和态度的分析；⑵对我校学生参加课外体育活动的场地和器材的分析；⑶对我校学生参加课外体育活动的态度的分析；⑷对我校学生参加课外体育活动的形式和时间的分析；⑸对我校学生参加课外体育活动的内容和项目的分析；⑹对我校学生参加课外体育活动的组织和管理的分析。

    罗平县第三中学课外体育活动现状分析

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    如何营造一个温馨的班级

    夏洪均
    208-208页
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    聚焦课堂共话生成--对有效教学课堂的聚焦与反思

    杨雪英
    209-209页
    查看更多>>摘要：新课程背景下的教学预设，提倡以生为本，以学定教。教师对课堂教学的预设不是为了限制其生成，而是为了使生成更具有方向感，更富有成效性。教师要善于捕捉形形色色的生成点，迅速作出判断，并妥善地处理好教学预设与生成资源的关系，让生成为预设添光彩。

    生成预设失误镜头反思改进策略

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    浅谈多媒体下的体育教育

    高善贺
    210-210页
    查看更多>>摘要：教育教学活动就是学生与教师之间以一定的媒体为中介的信息交流与互换的过程，随着科学技术突飞猛进的发展，一种新的教育媒体技术多媒体，参与到体育教学中来了，它成为了人们关注的焦点，同时它也是成为当前衡量一所学校教学水平的重要标志之一，作为体育教师，怎么样把这一先进的教学手段合理、正确的运用到体育教学中来，成了我们迫在眉睫的一个首要任务。

    多媒体体育教育

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    新论初中物理教学中的兴趣培养

    王海龙
    211-211页
    查看更多>>摘要：心理学认为兴趣是自觉学习的先导，是取得成功最基本的心理因素之一。所以，如何培养和提高学生对物理学科的学习兴趣，是我们初中物理新课程改革中的一个恒久的研究课题。

    物理教学兴趣

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    浅谈高中数学教学中学生素质的培养

    贾强利
    212-212页
    查看更多>>摘要：国际竞争日趋激烈的今天，归根结底是人才的竞争，劳动者的素质很大程度上决定了国家实力的强弱。高中数学作为一门基础性学科，对培养中学生的素质有着非常重要的意义。本文主要阐述了在高中数学中教师应该如何提高和培养学生的数学素养。

    高中数学培养数学素质

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    提高中学生英语口语水平的方法与途径研究

    梁玲
    213-213页
    查看更多>>摘要：英语口语是中学生英语学习的关键环节，也是中学生英语学习水平与能力的重要体现。做好英语口语教学工作，不仅仅对于提高中学生的英语口语水平，而且对于全面提升中学生的综合素养意义重大。在实际的中学英语口语教学过程中，存在着很多的问题。本文旨在研究中学英语口语教学现状，针对出现的英语口语教学问题提出相应的英语口语教学策略，为学英语教师在英语口语教学方面的进一步开展提供思路。

    中学生英语口语方法途径分析研究

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    高中英语教学中西方文化的渗透分析

    王小艳
    214-214页
    查看更多>>摘要：英语的学习在于运用英语进行沟通，由于每个国家的历史进程、每个民族的价值观等存在这差异，英语因此也有着与汉语不同的生存环境，因此了解西方国家文化传统在学习英语过程中是非常重要的，本文就高中英语教学中进行西方文化的渗透进行了分析，提出了一些对西方文化渗透教学的看法和教学策略。

    高中英语西方文化渗透教学效果

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    高中语文诗词鉴赏教学研究

    周娜
    215-215页
    查看更多>>摘要：诗词鉴赏是一项需要感性和理性相互结合的活动，我国的诗词如浩瀚烟海，纷繁复杂而又璀璨夺目，鉴赏诗词是高中语文课程中一个必不可少的学习内容，也是培养学生文学素养的一个重要的环节，学生学会鉴赏诗词不仅能使得提高语文学习的成绩，而且对学生品格素质的培养有着很大的影响。当今高中语文诗词鉴赏存在着一些问题，本文就高中诗词鉴赏进行了探讨，并就高中语文诗词鉴赏给出了自己的一些建议。

    高中语文诗词鉴赏语感方法

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