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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    设计的自由

    陆凤霞陆芳
    11-11页
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    浅谈读在语文教学中的作用

    宁亚利
    12-12页
    查看更多>>摘要：小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，在听说读写的训练中，进行思想品德的教育，发展学生的智力，培养良好的学习习惯。可见培养语文能力应当在听说读写四个方面下工夫。但是在我们的教学中，还存在着偏重写的训练，忽视其他方面的训练的现象。其中朗读的训练是最容易被忽略的。须知，语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而教学必须重视朗读的训练，加强对朗读的指导与训练。

    小学语文朗读教学

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    中国传统健身与西方健身方式的异同

    张红卫
    13-13页
    查看更多>>摘要：现代社会中追求身体健康是一个热门话题。在中华大地上存在着现代健身方式和中国传统健身方式，本文通过查阅文献资料总结出中西健身的方式、目的、作用等特点的异同，以提供给现代健身人一些适合自己健身追求的依据。

    传统体育现代体育健身

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    如何评价更能促进教学

    石水艳
    14-14页
    查看更多>>摘要：我们的教学评价应更多地体现发展，终结性的评价应尽量少些，并且仅应是阶段性的。素质教育的实施，新教材的应用，教学评价的改革，越来越引起广大教师的关注和研究。就教学评价本身来说，教师可以通过它获得关于学生课程情况的反馈，不断反思教学方式，教学相长；学生也可以通过它了解自己的学习情况，不断改进学习方法，完善自我。从而实现双赢，既有利于学生真正改变学习方式，又能提高教师自身的水平，促进学校可持续发展。所以，新形式下建立和完善教学评价体系，成为每个教育工作者面临的共同问题，究竟怎样才能更好的完善这项工作呢？笔者就生物学科教学评价问题谈点拙见。

    初中生物评价教学

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    让家长“走进学校”成为常态化

    林晓霞
    14-14,15页
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    谈中学语文教学中的“序”

    宋庆伟
    15-15页
    查看更多>>摘要：在教育改革的今天，片面理解语文教学的科学化所带来的负面影响之一是“序”的泛滥，以为找到了“序”，只要教师按部就班地教，学生循规蹈矩地学，语文教学就成功了。“序”成了“套路”、“系列”的代名词，语文教学陷入程式化。这不能不令我们深思。

    语文序深思

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    谈素质教育在实施中的不足

    苏允娥
    16-16页
    查看更多>>摘要：素质教育已经提出多年，也实践多年，较应试教育，素质教育是更科学的合理的先进的教育。但是，素质教育在日常的教学和生活行为中还存在着很不足。

    素质教育应试教育教学

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    浅谈如何提高旅游管理专业的教学水平和质量

    王贺芬
    17-17页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展，旅游业已成为我国国民经济中的一个举足轻重的行业。但旅游教育的发展与旅游人才市场的需求相比，无论在数量上还是在质量上，都表现出不相适应的现象。因此我们要从国家现代化建设的大局出发，深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性，以就业为导向，努力提高旅游管理教学水平和质量，以适应社会发展的需要。

    转变观念课程体系教学改革

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    对现代图书馆创新管理的研究

    王慧
    18-18页
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    《幼儿卫生保健》教学中的“五新”

    王淑楷
    19-19页
    查看更多>>摘要：中职学校学前教育专业的《幼儿卫生保健》是培养学生有关幼儿卫生、疾病预防、营养膳食等方面知识的学科。由于中职学校学苗文化素质偏低、教学模式陈旧、教材内容单一等促使《幼儿卫生保健》教学效果不佳。本人在多年的教学实践中，大胆进行教学探索与尝试，教学中做到注重“五新”，收到事半功倍的教学效果。

    中职学校幼儿卫生保健教学“五新”

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