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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    如何提高学生的语文素养

    王海玲
    191-191页
    查看更多>>摘要：语文教学就是要通过听、说、读、写的语言文字训练，提高学生口头和书面语言的理解和表达的能力。由于应试教育的影响，语文教学普遍存在着重读写、轻听说，重理解、轻口头表达的现象，致使学生的语文素质难以平衡发展，更难以适应随交通、通讯日益现代化而带来的“听说的世纪”对人才语文素质的要求。

    小学语文说话训练

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    谈如何优化物理课堂教学

    温冬梅
    192-192页
    查看更多>>摘要：在物理课堂教学活动中，巧妙设疑，对培养学生的学习兴趣、知识的理解程度，十分重要。老师要会用生活经验、历史故事、诗词歌赋、兴趣实验，创设问题情意场，会在教材内容、知识衔接、易错问题上巧妙设疑。从而开启学生心灵，诱发学生思考，调节学生思维节奏。使设疑成为一种教学艺术，优化物理课堂教学。

    初中物理课堂教学

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    提高学生写作能力的探究

    卢媛媛
    193-193页
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    小学美术教学之我见

    左雅丽
    194-194页
    查看更多>>摘要：美术欣赏教学是美术教学的重要组成部分，小学美术欣赏教学又有其特定的内含和规律。笔者通过实践与探索，积累了一些开展小学美术欣赏教学的理性认识与实施策略。

    小学美术欣赏教学

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    学会倾听,让语文课更有魅力

    张秀荣
    195-195页
    查看更多>>摘要：语文教学就是要通过听、说、读、写的语言文字训练，提高学生口头和书面语言的理解和表达的能力。由于应试教育的影响，语文教学普遍存在着重读写、轻听说，重理解、轻口头表达的现象，致使学生的语文素质难以平衡发展，更难以适应随交通、通讯日益现代化而带来的“听说的世纪”对人才语文素质的要求。

    小学语文说话训练

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    备课之结晶教学之依据反思之前提提高之途径--谈有效教案的重要性

    王晓云
    196-196页
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    如何做好初中“差等生”的转化工作

    陈海敏
    197-197页
    查看更多>>摘要：“差等生”一方面是由于先天素质、家庭熏陶、社会影响形成的，而更重要的是一方面是由于教育方法的不当而导致的。他们缺乏和煦南风的吹拂与绵绵细雨的滋润，往往遭到的是暴风骤雨、闪电雷鸣的摧残。多数是由于学习的失败带来了父母的打骂、教师的冷遇、同学的嘲讽，久而久之使他们那颗稚嫩的自尊心受到挫伤，从而失去自信心，增强自卑感，消沉堕落，自暴自弃，破罐子破摔，犹如陷入泥潭，不能自拔。面对这些学生教师既不要放任自流，也不要一味埋怨，而要竖起信心，用炽热的爱心熔铸一把锃亮的金钥匙去开启他们那把微涩的锈锁。

    “差等生”转化工作

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    不要让高中语文早读课褪色

    陈小东
    198-198页
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    使数学课堂充满生机与活力

    程丽辉
    199-199页
    查看更多>>摘要：信息技术与学科教学的整合愈来愈成为人们关注研究的崭新课题。数学教学与信息技术的整合有利于培养学生运用信息技术解决问题或学习新的知识，能突破教材的重点、难点，更能激发学生的学习兴趣，使课堂充满生机与活力，调动学生的积极性和主体意识。有利于增强学生的参与意识和思维的发展，更有利于学生素质的全面提高。

    信息技术小学数学整合

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    浅谈初中语文古典诗歌教学

    崔国利
    200-200页
    查看更多>>摘要：在我国灿烂的文化长廊中，有太多的明珠值得在语文教学中驻足观赏，并从中汲取营养，来丰盈中华民族子孙后代的心。然而其中有一颗夺目耀眼的明珠——诗歌，它的光芒却被很多教师给忽视了，它的价值也无从体现。

    古诗教学初中语文审美愉悦

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