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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    浅谈小学生计算能力的培养

    孙晶
    193-193页
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    高校传统武术的发展

    提成
    194-194页
    查看更多>>摘要：学校是培养人才的摇篮，是传承文化的阵地。武术作为中华民族优秀传统体育项目，受到了必要的重视而进入了高校体育课堂，受到了学生的欢迎，在弘扬中国传统文化、丰富高校学生课余生活、提高学生身体素质、培养民族精神等方面做出了不可磨灭的贡献。然而，当前我国高校武术教学却陷入一种低迷的发展状态，曾一度受宠的国粹受到了冷落，而舶来的跆拳道、空手道却成为大学生追逐的一种时尚。针对这种不正常的现象，笔者收集了大量的相关资料，并对其进行研究。研究认为：当前高校武术教学存在着较多弊端，而传统武术则具有克服这些弊端的诸多优势，传统武术在高校发展具有较强的可行性。

    高校武术可行性教学

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    如何抓好初中英语听说训练

    李贵章
    195-195页
    查看更多>>摘要：“全日制初级中学英语教学大纲”明确指出：初中英语教学的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。但是，在初中英语教学实际情况中，仍然存在忽视教学大纲要求，自觉和不自觉地采用传统的注重译写和语法教学的方法和课堂结构，忽略听说训练，因而不能充分达到教学大纲规定的初中英语教学目的。有鉴于此，笔者根据自己的学习体会和从事初中英语教学的实践，就如何转变思想观念，严格执行大纲要求，改革教学方法，抓好初中英语听说训练的问题，谈谈自己的认识和做法，以抛砖引玉，求教于大家。

    初中英语听说训练教学

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    政治教学要充分发挥学生的主体作用

    李书斋
    196-196页
    查看更多>>摘要：学生主体作用的发挥具有现实意义，能培养学生的分析问题和解决问题的能力，能充分调动学生的学习积极性，变被动为主动，能培养学生学生勤思考、爱钻研，动手、动脑的刻苦精神。

    高中政治主体作用教学策略

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    浅谈新课程下高中化学实验教学

    李小三
    197-197页
    查看更多>>摘要：实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段，是培养学生学习化学的兴趣和科学态度、训练学生的科学方法、启迪学生的科学思维的重要途径。实验是新课程的中心，新课程的实施是围绕着实验来进行的。在新课程理念下，化学实验教学也发生着相应的变化。教师要多采用探究法教学，增强实验的趣味性和实用性，使学生成为实验教学的主体。

    高中化学实验教学新课程

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    如何搞好中小学英语的衔接

    刘吉娥
    198-198页
    查看更多>>摘要：搞好中小学英语的衔接的步骤：1、第一、开学初的第一堂课、第一周的基础知识、第一个月的学习习惯的养成、第一个学期的学习方法的积累都是取得事半功倍的关键时期.2、第一周的教学尝试：教单词的时候要讲单词的发音规则来巩固音标.3、第一个月的教学尝试：需要讲授短语的背诵方法、句子的记忆和运用方法.4、第一个学期的教学尝试：对学生进行教学方法的指导和学习的培养，一定让学生学习和教学养成习惯，这样坚持一个学期，学生的基础可以说是牢不可催了.

    中小学英语的衔接习惯的养成方法的积累

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    新形势下的思想政治课教学

    李艳芳
    199-199页
    查看更多>>摘要：为适应新课改的要求，思想政治课教学应突破传统知识教育的束缚，注重学生创新意识和实践能力的培养，重构新的教学理论。新形势下思想政治课教学应注意到三点：转变教育教学理念；营造民主的学习气氛；鼓励学生质疑问难。

    新课标初中政治理念

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    浅谈计算机教学

    吕欣
    200-200页
    查看更多>>摘要：我在几年来从事计算机教学过程中进行了一些尝试，总结了一些较实用有效的教学模式和教学方法。边讲边练，精讲多练；耐心辅导，培养兴趣；因材施教，分层教学的教学模。

    教学模式教学方法兴趣

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    新课标下农村初中英语教学

    区宣良
    201-201页
    查看更多>>摘要：在农村实行新课改存在为问题比较的多，而且各个地区和部门对农村的教育工作并不能够完全的重视，所以新课程的推广和实施面临着一系列的问题亟待解决。在现代的经济发展的大背景之下，实行的文化教育必然也要是和经济的发展水平相适应的，新课程的实施和推广就是和当今的经济发展相适应相一致的教学活动。农村是一个我国的重点发展和建设的对象，农村未来的一个发展就看农村的教育能否跟上相应的发展脚步。只有把农村的教育模式改变了，才可以全范围的贯彻和实施党和国家的教学目标，才能够在农村当中培养出一批德才兼备的适应新时代的新型的人才。

    农村初中英语教学改革问题对策

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    浅谈古诗教学

    宋海霞
    202-202页
    查看更多>>摘要：探索教学古诗的新思路；反复诵读；采用讲故事等多种导入方式；可唱，可画，让古诗课堂情趣盎然。

    小学语文古诗教学

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