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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025(李健)

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    谈中学生数学学习兴趣的培养

    冯格
    110-110页
    查看更多>>摘要:数学学习成绩与数学学习兴趣有显著的相关性。浓厚的兴趣能产生较大的学习动力,使学生的注意集中于数学学习,以积极的态度投入学习,并乐于迎接学习中的各种挑战。稳定的数学学习兴趣是逐渐形成的,需要长期培养。本文从构建和谐的师协作关系和高超的教学艺术两大方面,论述了如何培训学生学习数学的兴趣。

    数学学习兴趣教学艺术

    如何让初中历史课堂充满活力

    梁燕
    111-111页
    查看更多>>摘要:“教以生为本,学以悟为根。”新时代的教学是以学生的发展为本,着眼于人的素质全面提高的教学。本文叙述了笔者在初中历史课堂教学中为使课堂充满活力而做的一些尝试。

    初中历史课堂教学活力

    谈语文自学能力的培养

    聂东福
    112-112页
    查看更多>>摘要:自学能力是学习者运用已有的语文知识、能力去有效地撷取新知识的能力。这种能力不仅是学生学习语文的基本因素,也是发展各门学科自学努力的基础。本文根据学校语文课题组的教改实践,谈谈体会。

    激发兴趣教给方法拓宽渠道培养习惯

    高中数学教学的三大策略

    乔志霞
    113-113,114页
    查看更多>>摘要:当前,数学的影响己经遍及人类活动的所有领域,成为推动人类文明不可缺少的一个重要因素。本文旨在通过自己从事高中数学教学的经验对教学的三大策略进行分析。

    高中数学教学策略

    宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来

    王登科
    113-113,114页

    幼儿舞蹈教学与探索

    刘建军
    114-114页

    怎样抓好初中英语听说训练

    任雅婧
    115-115页
    查看更多>>摘要:英语教学的目的,是通过听、说、读、写的训练,形成一定的综合语言运用能力。听是获取和吸收外语信息的重要手段。英语教学中,教师要以“听说”为核心,提高学生的听说能力,培养学生的听说习惯,创造一切有利于英语听说的环境和机会,把课堂教学,课前自练,课后种种活动有机结合起来,刺激听说兴趣,增强听说信心,提高教学效率。

    初中英语听说训练

    怎样培养幼儿的创新思维

    黄惠琼
    116-116页

    谈语文阅读理解题的答题技巧

    张帆
    117-117页
    查看更多>>摘要:阅读理解关键是掌握解题的正确方法,只要掌握了正确的解题方法和技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住学生的。经过多年的语文教学,笔者积累了大量的阅读素材和解题经验,现就语文阅读理解的答题技巧谈一些自己的教学体会和浅见。

    阅读理解阅读训练阅读技巧解题技巧

    小学数学教学中怎样“引趣”

    许海芳
    118-118页
    查看更多>>摘要:学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识,是极其重要的一个方面。但是,对小学生来说,更重要的要靠教师的课堂教学艺术,即如何结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄特征,采取有效的教学方法,去激发和培养学生学习数学的乐趣。因此在小学数学教学中教师应在“引趣”的问题上多下些功夫。

    创新教学引趣教学