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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    让学生找回真实的“我”--谈个性化作文

    刘聪霞
    327-327页
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    体育课中游戏教学的应用

    陈军周薇
    328-328页
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    浅谈农村小学生数学学习习惯的培养

    赵利娜
    329-329页
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    合理使用信息技术提高数学课堂教学质量

    符婵
    330-330页
    查看更多>>摘要：如何培养创新人才是当今教育的重要研究课题，如何通过多媒体教学，培养学生的创新能力是中学教育有待进一步研究的领域，本文将阐述应用多媒体教学在培养学生创新意识，提高学生能力等方面所具有的优势；探索在中学数学教学过程中利用多媒体教学的重要作用。

    多媒体教学数学教学辅助教学

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    如何培养学生的数学观察力

    张俊丽
    331-331页
    查看更多>>摘要：观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看，按照事物或现象的本来面目，研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象。数学教学活动中的观察，就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动，即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看。

    观察能力数学教学兴趣培养

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    多媒体辅助教学在数学教学中的整合与应用

    杨成林
    332-332页
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    浅谈初中语文阅读教学提问艺术

    李运群
    333-333页
    查看更多>>摘要：在语文阅读教学中，提问是最有用的行之有效的方法之一。说它常用，是因为它在阅读教学过程中从新授到练习巩固，各个环节都可以运用；说它有效，是因为它利于唤起学生的注意力，活跃学生思维，使学生养成敏捷的思考、迅速地回答问题的习惯。另外，它还有利于训练口语，培养表达能力，对学生巩固知识和发展智力有一定的益处。本文就教学中怎样使提问艺术化提出一些自己的看法。

    初中语文阅读教学提问艺术

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    浅谈英语写作教学中的合作学习

    刘贞
    334-334页
    查看更多>>摘要：将合作学习的教学策略运用于英语写作教学的过程中，可以提高学生的写作兴趣与积极性；学生通过彼此间的交流互动，自主学习能力和写作水平也获得提升。本文就在英语写作教学中如何组织合作学习谈了几点看法。

    合作学习英语写作兴趣

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    如何在英语教学中对学生进行文化渗透

    张晓梅
    335-335页
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    As用法大盘点

    吕巧玉
    336-336页
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