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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    浅谈初中化学教学

    谢文华
    156页
    查看更多>>摘要：初中化学教学是化学教育的启蒙教育,必须贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针.通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化规律等化学基础知识的教学,全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等,为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步基础.

    初中化学素质教育

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    如何提高学生学习生物课的积极性

    叶良明
    157页
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    高中物理学法指导略谈

    谭远锋
    158页
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    转化英语学困生的方法

    卜晓敏
    159页
    查看更多>>摘要：我们认为要转困,脱困必须实施全方位,深层次的教育教学改革,从学困生学习动机,教师课堂教学,教学目标内容及师生关系等方面多管齐下,研究对策,切实有效地提高学困生的学习成绩.

    高中英语学困生转化

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    如何改变学生不爱写作文

    李春萍
    160页
    查看更多>>摘要：绝大多数学生都不爱写作文,绝大多数老师也常常想千方设百计地对学生进行作文强化训练:诸如引导学生收集素材、对学生进行协作辅导讲座、进行如何开头、结尾、过度等写作技巧片段训练,目的就是让学生写出有真情实感的好作文来.然而,老师付出的越多,学生却觉得越难,效果越不明显,于是老师也就有了疑问“学生怎么就写不出理想的作文呢?作为一名中学语文老师,这个疑问也曾长期困扰着我,每当批改学生作文时,总有虚的东西太多而实的东西太少、模仿得太多而独创的太少、概述的太多而具体描写得太少、无病呻吟的太多而有真情实感的太少等现象.面对此种情况,我也做了多方面探讨,苦心人,天不负,学生写作的改观给了我些微慰籍.

    初中语文作文教学

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    小学语文教学中“运用情感组织教学”的点滴体会

    姚晨霞
    161页
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    高中生英语写作能力的提高

    张凤艳耿小双
    162页
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    理解新教材转变教学思想

    范振发
    163页
    查看更多>>摘要：三角函数内容是新课程标准中删减、变化最大的内容之一,作为教师,我们应当认真学习领会新课程标准和新教材,积极转变教学思想和研究教学方法,提高对素质教育的认识,我对高中数学新教材第四章进行了学习和比较肤浅的研究.本章三角函数,总共三单元,第一单元:任意角的三角函数;第二单元:两角和与差的三角函数;第三单元:三角函数的图象和性质.下面就浅谈一下我的看法.

    新旧异同特点心得体会

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    让学生在快乐中学习数学

    赵华
    164页
    查看更多>>摘要：数学是门逻辑性强,十分抽象的学科,而小学生则正处在由形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的认知阶段.学生学习数学是有一定的艰苦性的,但是当他们对数学发生举时就会觉得“乐在其中”.激发学生的学习兴趣,是促进学生学好数学的保证.能激发学生兴趣的教学,会产生事半功倍的效果.那么,如何使学生积极、主动、愉快地学习呢?

    小学数学兴趣学习效率

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    浅析高中排球比赛中影响发球队员心理的因素

    王宝翠
    165页
    查看更多>>摘要：排球比赛中发球是唯一不受对方干扰的得分技术,它既是比赛的开始,也是进攻的开始.发球技术发挥的如何主要取决于两大因素:一是技术因素,二是心理因素.尤其是高中生,身心发育已成熟,身体发育接近成人水平.针对高中生的这些心理特征,加强心理训练,培养心理控制能力,在比赛中提高发球的成功率.

    发球队员心理因素技术因素

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