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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    怎样打造形散而神不散的语文课堂

    郭翠
    195-195页
    查看更多>>摘要：“形散而神不散的语文课堂”指的是语文教师调用全部所知，充分开创并利用多种知识传授方式，多种有益于开启学生心智的手段和多种探究获取知识的组织活动，从而使学生在一种既欢快活泼又严而有序且极具文采的课堂氛围中充分掌握课堂所学。其“形”指教师的教育教学手段与方式，其“神”指每堂课所要达到的知识目标、能力培养目标和情感态度价值观的培养目标。

    散文语文共性

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    让有效的提问打造高效课堂

    王铁
    196-196页
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    中学英语教学应注重交际能力的培养

    杨艳欣
    197-197页
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    如何学好高中英语

    张燕
    198-198页
    查看更多>>摘要：新课改形势下，如何学好高中英语是所有高中教育工作者和高中生共同关注的话题。英语是一门语言，毛主席说：“语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。”我们的功夫应该下在听、说、读、写上。

    新课改高中英语

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    如何培养学生学习物理的情感

    孟春芳
    199-199页
    查看更多>>摘要：在物理教学中，学生的学习态度和学习状况在很大程度上是由他的情感所支配的。物理由于物理量很多及一些物理规律的抽象性，使学生的学习有一定的难度，所以培养学生的物理情感非常重要和必要。当学生对学习物理产生信心、兴趣、欣喜等积极的情感体验时，学生就会对物理学习表现出积极主动的良好状态，这样学生就会更主动地去探索物理知识。那么应如何培养学生学习物理的情感呢？

    物理教学培养情感

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    激发学习兴趣提高课堂效率

    彭荣曼
    200-200页
    查看更多>>摘要：学习兴趣在学习活动中起着十分重要的作用，学生如果对数学知识充满好奇心，对学会知识有自信心，那么他们总是积极主动地学习。所以，我们在教学中，要因势利导地激发学生的学习兴趣，让学生愉快地学习和探索，以提高每堂课的课堂效率。

    小学数学激发兴趣提高效率

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    学生自主学习能力的培养

    赵连渤
    201-201页
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    谈初中生英语学习能力的培养

    程相阁
    202-202页
    查看更多>>摘要：俗话说；“授以一鱼，可食一日；授以捕鱼之技，可食一生”。因此，我认为教给学生正确的学习方法和策略对培养学生自主学习英语及独立运用英语的能力是至关重要的。因此英语教学要把提高英语学习能力作为重要目标，这不仅是素质教育的内在要求，也是每个英语教师的根本追求。本文就初中生英语学习能力的培养谈谈自己的认识。

    听力技巧兴趣听力训练

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    初中语文教学评价之我见

    李玉敏
    203-203页
    查看更多>>摘要：新一轮语文课程改革在全国产生了重大影响。经过几年的课改，我们的课堂已经有了明显的变化。但是不容乐观的是：当前语文课堂仍然存在着许多违背新课程理念的教学行为和教学问题，现结合我市语文课堂教学实际，提出所存在的问题，以引起注意并探询解决问题的方案，以确保实验工作的顺利推进和有效实施。

    语文课程改革教学评价课堂教学

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    如何开展高中历史教学

    刘崇
    204-204页
    查看更多>>摘要：如何开展高中历史教学，提高历史教学的效率成为了人们倍加关注的话题。本文从高中历史教学中的问题、分析教学效率不高的原因、如何开展历史教学三方面入手对如何开展高中历史教学展开全面的分析。

    存在问题效率低历史教学

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