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期刊信息/Journal information
浙江师范大学学报（社会科学版）
浙江师范大学学报（社会科学版）

张先亮

双月刊

1001-5035

xbskb@zjnu.cn

0579-82283327

321004

浙江金华浙江师范大学33信箱

浙江师范大学学报（社会科学版）/Journal Journal of Zhejiang Normal University (Social Sciences)CHSSCD北大核心
查看更多>>本学报是浙江师范大学主办的学术性刊物。发行方式为首都医科大学联合征订。1999年被中国社会科学院文献信息中心遴选为中国人文社会科学核心期刊。自2000年始，本利由小十六开本改为大十六开本，并严格按照《中国高等学校社会科学学报编排规范》进行编排，实现了编排格式的标准化。
正式出版
收录年代

    跨学科主题学习:认知偏差、应然指向与建构路向

    唐慧荣张维忠
    102-109页
    查看更多>>摘要：自《义务教育课程方案(2022年版)》提出跨学科主题学习以来,跨学科主题学习引起了教育专家及一线教师的广泛关注.基于全息教学理念,从学习目标、课堂运行、关系结构三方面分析目前中小学教师对跨学科主题学习存在的认知偏差,明确跨学科主题学习的应然指向,即学习目标体现"完整儿童"发展特征,学习过程以"主动发现"为主线,学习内容整合对应人类社会结构;提出探索跨学科主题学习的建构路向,即建构以"目标—评价"为导向的逆向设计路径、以"问题—发现"为系统的探究过程、"大概念—联结"的多学科知识网络.

    跨学科主题学习全息原理课程改革

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    浙一师校友会与新型知识分子群体的形成

    项建英郑晗吟
    110-120页
    查看更多>>摘要：随着民初兼具学校组织与社会关系网络两重身份的校友会兴起,"学校—校友会—校友"构成紧密联系,"学校—校友—社会"的互动有了新的观察视角.浙一师校友会便是典例,该校友会一以贯之地在人格教育中迎合新潮流、关注校友群体与社会,体现了浙一师"与时俱进"的精神.在浙一师校友会人格培养与关系联结等方面作用下,由校友同仁构成的新型知识分子群体逐渐形成,并在教育革新、文艺创作、社会革命等领域呈现出多种思想样貌.

    校友会浙一师新型知识分子群体

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