首页期刊导航|总裁
期刊信息/Journal information
总裁
总裁

林西

月刊

1671-9948

zongcai163@163.com;zongcaizz@sina.com

027-87056665

430074

湖北省武汉市关东园路2-2号光谷国际大厦A座20层

总裁/Journal President
正式出版
收录年代

    全球化背景下我国公民国家观教育探讨

    段凌燕王海欧
    13页
    查看更多>>摘要:全球化如一把双刃剑,给我国公民的国家观教育带来机遇,同时也带来了更为严峻的挑战.意识形态全球化淡化了国家利益观念,弱化了国家归属感,销蚀了爱国主叉精神,针对这一严重现象,加强爱国主义教育,培养积极的国家观的必要性和重要性凸显.

    全球化国家观教育爱国主义

    论陶行知的马克思主义教育观

    吴展城王舟
    14页
    查看更多>>摘要:陶行知是一位伟大的马克思主义教育家和教育学家,他的教育思想博大精深.其思想对于当前我国"素质教育"及"科教兴国"战略发展具有重大现实意义.

    陶行知马克思主义教育观教育民主

    当代大学生社会实践研究

    刘润生
    15-16页
    查看更多>>摘要:大学生社会实践活动是提高大学生实践能力的途径,是加强和改进大学生思想政治教育的有效方式,对于增强学生的社会责任感、提高大学生的思想道德素质都有十分重要的意义.

    大学生社会实践原则问题与对策

    高校管理模式探讨

    周晓霞陈虹璇腾欢
    17-18页
    查看更多>>摘要:人本思想是当代一种重要的哲学理念,人本管理更能体现高校管理的本质.分析了传统的高校管理存在的局限,根据人本主义和人本管理的内涵,提出了一种以人为本的高校管理模式.

    人本主义人本管理高校管理模式

    高校中外合作办学探究

    陈彩珍
    18-19页
    查看更多>>摘要:近年来,我国中外合作办学发展十分迅速,国内一些高校,纷纷引进中外合作办学项目,希望通过教育的国际交流与合作,促进教育教学改革,提高教育教学质量,开辟教育教学发展新途径.但是,引进中外合作办学不是盲目的,在高校开展中外合作办学项目过程中必须进行全面思考并解决以下问题:即如何选择和引进中外合作办学项目,以及如何构建合理适用的运作模式、管理项目内部的各个要素、协调项目内外部的各种关系,达成利用中外合作办学优化教育教学,实现人才培养的重要目标.

    中外合作办学人才培养优质教育资源办学模式办学质量

    高校学生体育健身现状分析

    张乐平
    20页
    查看更多>>摘要:围绕大学生体育健身这一主题,通过对湖南省具有代表性的十所大学本、专科生开展健身活动和高校体育课建设现状调查研究的基础上,分析了影响大学生进行体育健身的各种因素,并提出了对策.

    大学生体育健身对策

    高等学校突发事件应对措施探讨

    尤小波
    21页
    查看更多>>摘要:突发事件的发生给学生思想政治工作带来严重的影响,对学生、学校、社会都带来不可弥补的损失.通过对学校安全应急管理体制系统的分析,指出存在的主要问题,并而提出可行性对策:必须加强在校大学生的法律意识,提高高校辅导员应对突发事件的能力,构建统一的学校安全应急管理体制、建立健全应急管理机构.

    高等院校突发事件发生原因防范对策

    大学生对学校满意度调查研究

    寿刘星朱玉玉
    22页
    查看更多>>摘要:了解大学生满意度不仅可以看出学生在校学习的态度和倾向,而且可以反映出一个侧面反映出学校相关工作的绩效和改进方向.

    学校满意度调查研究

    大学毕业生胜任特征探析

    万朝丽费江涛
    23页
    查看更多>>摘要:胜任特征是指能将某一工作(或组织、文化)中有卓越成就者与表现平平者区分开来的个人的潜在特征,它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能--任何可以被可靠测量或计数的并能显著区分优秀与一般绩效的个体特征(Spencer,1993).

    大学毕业生胜任特征分析

    传媒类实验室建设和发展路径探索

    冯菊香
    24-25页
    查看更多>>摘要:随着新闻传播类专业在很多高校的开设,这些高校相继建立了一批传媒类实验室,有的已建成省级、国家级实验教学示范中心,如何建设和发展传媒类实验室值得深入探索.以玉林师范学院传媒实验室的"立足发展"理念为切入点,探索传媒类实验室在建设和发展中可能出现的问题及解决路径.同时,要结合传媒实验室自身特点,转变观念,改革体制,制定综合评价实验教学体系,从而达到培养出与社会接轨人才的目的.

    传媒实验教学建设和发展