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读写联动,让语文本色飞扬——《读写三行诗》案例分析
凌洁
49-50页
原文链接:
万方数据
作文教学生活化探究
索朗罗布
51-52页
原文链接:
维普
万方数据
基于核心素养的高中作文教学探究
陈玉婷
53-54页
原文链接:
维普
万方数据
抛砖引玉:教师巧用"下水文"——"下水文"在高中作文教学中的运用
张林
55-56页
原文链接:
万方数据
议论文写作中学生思辨性思维的培养
郑爱丽
57-58页
原文链接:
维普
万方数据
悟读文本,深化体验——高中语文文本悟读教学策略探究
曹霞
59-60页
原文链接:
万方数据
以开头为引激活思维——语文课文开头样式及其教育价值探讨
张丹妮
61-62页
原文链接:
万方数据
高中语文作文评分机制的创新和运用
马焌
63-64页
原文链接:
维普
万方数据
名师介绍
封2页
原文链接:
万方数据
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