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1002-8048
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去品《济南的冬天》表达上的美
杜兆玲
27-28页
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基于语用学视野下不同语言形式的朗读比较——以《木兰诗》教学为例
郭成亮
29-30页
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高中语文学习任务群跨学科教学的路径
王文娟
31-32页
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文化传承视域下文言文教学的激趣研究
王晴
33-34页
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跨媒介阅读背景下高中语文阅读教学的反思和对策
王萌
35-36页
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认知发展理论下培养阅读批判性思维的研究
许晓岚
37-38页
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试论微课在语文教学中的运用
张爱芳
39-40页
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《诗经》美育及吟诵研究
范杞燕
41-42页
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初中语文"减负增效"课堂建立的策略探讨
贾小琴
43-44页
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基于语文核心素养的小初衔接教学
陆洋
45-46页
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