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作文
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1002-8048

作文/Journal Composition Writing
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收录年代

    "结构功能"分析对高中小说教学发挥的作用——以《促织》教学为例

    施吴新
    27-28页
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    触发学生直觉思维,助力文本阅读有效进行——以闻一多的《红烛》为例

    杨梅
    29-30页
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    摭谈"思辨性阅读与表达"的教学策略

    毛雅韶
    31-32页
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    整本书阅读教学的优化策略

    王丽丽
    33-34页
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    贴近学生实际,回归作文教学本真——浅谈初中作文教学的几点尝试

    王咏梅
    35-36页
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    理解革命文化的精神内涵——《荷花淀》任务情境教学设计取向

    裴茹
    37-38页
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    "文学阅读"视域下诗歌鉴赏教学的研究

    赵亚梅
    39-40页
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    基于项目化学习的整本书阅读教学策略

    赵昱煜
    41-42页
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    好好咀嚼"章首诗"——以《水浒传》第十六回为例

    韩文
    43-44页
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    正确理解"立论"的基本内涵

    韩雪静
    45-46页
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