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    高职院校形体舞蹈课的必要性和可行性探究

    尹芳
    1301-1302页
    查看更多>>摘要：本文主体为高职院校开设形体舞蹈课程的必要性和可行性探究,以期提高学生的舞蹈身体素质与艺术审美能力,促进学生的身心健康成长及全面发展.以文献探究为理论资料基础,通过全文论证分析,应从高职院校应增加训练设备的投入、舞蹈教师要重视学生的个体差异、舞蹈教学要遵循循序渐进的规则、高职院校应提高舞蹈教师的专业化水平等几方面入手,以期能够为高职院校舞蹈教师提供参考,促进高职院校形体舞蹈教育的进一步发展.

    高职院校形体舞蹈课必要性可行性

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    谈博物馆对民俗文物的保护和利用

    王娜
    1302页
    查看更多>>摘要：随着当下全球一体化进程的加快,以及科学的快速发展,传统的机械生产已经逐步取代了手工制造作业.全球一体化经济发展的时代,各国无论是经济还是文化都出现了不同程度的融合,因此不可避免的出现不同程度的文化入侵的现象.在年轻一代的视野范围中,传统民俗的概念也渐行渐远.因此,当下我国的发展必须要结合中国优良传统习俗文化,结合当下基础科学以及先进的管理理念,实现国家对内在实力以及外在实力的长足发展.而博物馆作为民俗文物的传承,又需要做好哪些相关工作?本文简要谈论博物馆对民俗文物的保护和利用.

    博物馆民俗文物保护:利用

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    微课在高校英语教学中的应用分析

    杨艳芳
    1303-1304页
    查看更多>>摘要：信息化背景下,信息技术与教育教学不断融合,微课作为信息技术与教育教学融合的产物,被广泛地应用到各学科教学中.微课具有重要的教学价值,将微课引入教学,有助于激发学生学习兴趣,拓宽学习内容,推动学生积极进行自主学习,促进教学模式改革,提升教学效果.本文就高校英语教学现状,微课在高校英语教学中的应用意义和策略进行了探讨.

    微课高校英语应用策略

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    高职公共英语课程的思政意蕴及其践行路径研究

    胡文一徐斌
    1304页
    查看更多>>摘要：公共英语课程教学是高职院校坚持立德树人、推进三全育人工作的重要环节之一.高职公共英语课程面向全体学生,应自觉挖掘课程思政意蕴,使学生在理解同时践行,提高英语课程育人的成效,培育出优秀接班人.本文以高职公共英语课程为研究对象,在分析课程所包含的思政意蕴基础上,针对践行提供路径.

    高职公共英语课程思政意蕴践行路径

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    新冠疫情对高校流行病学教学的影响与启发

    吴婷丁一波陈曦
    1305-1306页
    查看更多>>摘要：新冠疫情的暴发为高校公共卫生与预防医学学科建设提出了新要求,流行病学作为公共卫生与预防医学中的一门重要学科,此次疫情对其教育及教学影响深远,同时也给教育工作带来很多启发.文章对国内外公共卫生学科建设进行了对比,提出了目前国内流行病学学科教学存在的问题与困难,同时也针对今后开展流行病学教学工作的策略提出了建议.

    新冠疫情流行病学教学方法影响启发

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    卫生健康事业单位基层党支部工作的建设与创新

    杨生有
    1306页
    查看更多>>摘要：在基层卫生健康事业单位发展过程中,单位党支部建设尤为关键.加强党支部工作建设是卫生健康事业单位发展的基础,而强化党支部工作创新是不断推进发展的途径.本文首先对卫生健康事业单位基层党支部建设工作进行分析,然后提出有效的创新发展措施,希望能够给相关人员提供工作参考.

    卫生健康事业单位党支部建设创新

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    基层党建引领下的社区治理研究

    董保佳
    1307-1308页
    查看更多>>摘要：党建引领下的城市社区治理工作,是将党建工作落实到城市最基层,延伸到城市最末端,通过党的组织效能和制度管理优势强化党对城市居民的组织领导作用,并将党建组织管理体系推进到城市的最前沿.在城市社区管理机制中发挥党建的引领作用,可以不断完善社区治理体系,构建社区统筹化管理、网格化布局、联动化效果、共享化建设等基层党建社区治理优势.本文立足于基层党组织引领下的社区治理发展方向,以安徽省亳州市利辛县城驻地城关镇所辖社区为研究对象,对党建社区治理体系和创新管理形式进行了深入分析,并提出完善党建社区治理工作中的建议.

    党组织基层党建社区治理网格化管理

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    "1+X"证书视角下的旅游管理专业实训课程改革探索

    成王斌
    1308页
    查看更多>>摘要：职业培训在教育改革、创新和经济社会发展中发挥着重要作用,职业培训政策的完善将对旅游业的职业培训产生重大影响,旅游管理专业必须不断优化培训,适应时代的演变.本文针对新形势下旅游管理专业教育的特点,研究了1+X证书旅游职业培训的文化框架模型,分析了旅游发展现状和人才需求.

    旅游管理专业实训1+X证书

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    PBL联合TSP教学法在生殖医学见习教学中的应用与探讨

    安庚付欣蓝宇张文...
    1309-1310页
    查看更多>>摘要：目的 评价以问题为基础(problem-based learning,PBL)联合教师标准化患者(teacher standardized patient,TSP)教学法在生殖医学中心临床见习教学中的应用效果.方法 将广州医科大学2017级在生殖医学中心见习的临床医学专业学生24人,分为PBL联合TSP教学组和常规教学组,见习结束后通过病史采集和体格检查考核,以及调查问卷形式进行比较评价见习效果.结果 两组学生的理论考试比较差异无统计学意义;PBL联合TSP教学组病史采集和体格检查考核成绩显著高于常规教学组(P<0.05);PBL联合TSP教学组在提高学习主动性、提高临床思维能力、提高医患沟通能力、提高学习效率、提高基本操作能力、提高创新能力等方面明显优于常规教学组(P<0.05).结论 对生殖医学中心临床见习学生进行PBL联合TSP教学取得显著效果,值得推广应用.

    生殖医学临床见习PBL教学法TSP教学法

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    地方高校博士后引进工作的困境和思考——以某工科学院为例

    王园丁正锋
    1310页
    查看更多>>摘要：我国实施博士后制度30多年的实践证明,博士后制度对科技人才队伍建设具有重要意义.但是在某些工科学院,博士点的引进面临一些困境.本文以某"双一流"大学工科学院为例,介绍了博士后引进工作存在的困境,并就如何进一步做好"博士后"引进和管理工作探讨了建议和对策.

    工科博士后人才引进人才培养

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