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    小学语文作文课堂的激励机制分析

    郑新玉
    729-730页
    查看更多>>摘要：小学阶段语文教学中涉及到的内容多样,其中语文作文是比较重要的组成部分,为能有效提升作文教学的质量水平,这就需要从教学创新方面加强重视.本文主要就小学语文作文教学激励机制的应用价值以及应用措施详细探究,希望能为实际作文教学工作的顺利开展起到积极作用.

    小学语文作文教学激励机制

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    信息技术在初中数学教学中的应用分析

    王红玲
    729页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代的到来,信息技术在教学中的应用也越来越广泛.初中数学教学在很多方面用信息技术来辅助会有非常大的作用.但是现在的初中数学教师有很大一部分都不擅长利用信息技术来辅助教学,这在一定程度上会影响教学质量.本文主要从创设教学情境、还原数学原理、作业展示三个方面分析探究如何在初中数学的课堂上运用信息技术,从而给广大的初中数学教师提供相应的教学方法参考.

    初中数学信息技术方法探究

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    小学道德与法治教学树立法律意识的意义

    刘鸿峡
    730页
    查看更多>>摘要：在小学道德与法治课堂教学中,教师需要向学生传递法律相关知识,也需要借助法律教育培养学生的法治观念.为了取得良好的教育效果,教师可以通过多媒体资源的应用吸引学生的注意力,通过课堂上的教师引导激发学生的学习兴趣,通过多样化的案例分析,进一步强化学生的知识应用.只有顺利完成了道德与法治知识教学,学生才能够建立起良好的,正确的法治意识,也能够凭借这种意识更好的参与到未来的社会生活当中.

    小学道德与法治法律知识

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    高中生抑郁的预防与干预对策

    薛有平
    731-732页
    查看更多>>摘要：在光速发展的当今社会,许多高中生承受着太大的心理负担.由于高中生抑郁情况始终没有让社会人们看到它的危险性,导致近年高中生抑郁的情况只增不减.所以研究如何预防高中生的抑郁和有了抑郁情况怎么应对是具有现实意义的.

    高中生抑郁预防干预对策

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    如何利用电影课堂辅助高中英语教学培养学科核心素养

    李春霞
    731页
    查看更多>>摘要：在当前的高中英语的课堂教学中仍然存在较多问题,比如说由于学生的词汇量较少,从而导致阅读时的速度较慢,与此同时还会影响学生的口语交际能力.因此,教师在展开课堂教学时,可以尝试运用电影课堂来进行辅助教学,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的英语学习能力,同时在这一过程中教师要重点对学生的英语核心素养进行培养.本文从运用电影进行辅助教学的优势以及具体策略两方面入手,阐述了如何利用电影课堂辅助高中英语教学培养学科核心素养.

    高中英语教学电影课堂辅助教学核心素养

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    运用情景教学法提高小学数学教学效率的思考

    夏永纯
    732页
    查看更多>>摘要：数学是小学阶段基础学科之一,小学数学教学的成效对学生思维、能力的培养以及以后更深入地学习有很大的影响,所以提高教学效率已经成为小学数学教学的重要内容,而情景教学法是当前使用较多、教学效率较高的教学方法之一.本文对情景教学法的教学意义深入剖析,在教学中作为教师如何运用情景教学法提高小学数学教学效率进行了思考和探究.

    小学数学教学效率情景教学法

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    初中历史史料教学法探究

    宋琳
    733页
    查看更多>>摘要：历史学科是初中教育阶段和高中教育阶段都同样重要的教学内容,历史的教学课堂和具体真实史料的结合密切,在初中历史学习的课堂运用史料与课本结合的教学手法,会帮助学生认识更多的历史,带动学生学习历史的热情,有效提升学习成绩,有利于教师们更好的完成教学目标;培养学生对于历史文化的兴趣,家人对于国家历史文化的理解,提升国民素质.

    初中历史史料教学探究

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    小学体育教学中应用体育游戏的影响与融合分析

    刘岩石
    733-734页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,小学体育教学的要求也随之提高,教师在体育教学中采用传统的方式已经无法提高学生综合素质.所以教师要能融入创新的方式,以学生综合素质培养为目标展开教学,本文就体育游戏在体育教学中的应用影响以及融合的措施详细探究,希望能借此研究为体育教学活动的开展起到促进作用.

    小学体育体育游戏影响融合

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    小学语文智慧课堂教学设计评价分析

    王璐璐
    734页
    查看更多>>摘要：近年来,信息技术发展十分迅速,教师需要充分利用信息技术来开展智慧课堂,并且做好智慧课堂教学设计,通过有效的教学设计,让课堂更加丰富有趣,调动学生的学习兴趣和积极性,从而更好的保证课堂教学质量.因此,本文首先分析了小学语文智慧课堂教学设计评价内容,然后探究具体的教学设计策略,以供参考.

    小学语文智慧课堂教学设计评价

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    新课标下小学音乐教学的有效性策略

    李栋
    735页
    查看更多>>摘要：新课改对各阶段、各学科的教育教学都提出了高标准的要求.就小学音乐教学来说,新的小学音乐课程标准明确要求从事相关小学音乐教育的教师们在实际开展音乐教育教学活动的过程中要时刻以培养学生优秀的审美能力为开展教学的中心,在此过程中,教师要注意激发学生对于音乐学习的浓厚兴趣,将学生培养成为德智体美劳全面发展的有用人才,不断推进新课改在我国的落实.本文主要就新课标下小学音乐教学的有效性策略作论述.

    新课标小学音乐课堂教学有效性

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