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    新时期国有煤炭企业经济管理模式创新发展探讨

    李征
    1467页
    查看更多>>摘要：随着中国社会经济和科技的迅速发展,国有煤炭企业得到进一步发展,同时国有煤炭企业也面临更大挑战.要想使煤炭企业更好地立足于新时期发展环境中,就要努力加强自身实力,而经济管理问题就是其中工作最重要的一环,只有制定出一套科学合理的实施方案,才能促进国有煤炭企业的正常有序运营,才能使国有煤炭企业的发展道路越走越远.

    新时期国有煤炭企业经济管理改革

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    后疫情时代如何成为一名合格的对外汉语教师

    李美玉
    1467-1468页
    查看更多>>摘要：近年来,随着对外汉语教学事业的不断发展,学界对于汉语教师的关注度也越来越高.受疫情的影响,目前,国内外的对外汉语教学主要以线上的模式进行,这种新型的教学模式与传统的课堂教学有很大的不同.对于对外汉语教师来说,这是一项艰巨挑战.那么在后疫情时代如何成为一名合格的对外汉语教师成为了每一个对外汉语教学工作者应该思考的问题.

    疫情线上汉语教学对外汉语教师

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    建筑工程管理中的全过程造价控制策略探究

    陈路炜
    1468页
    查看更多>>摘要：随着时代的进步和发展,城市化的进程不断增加,人们对建筑行业的需求不断增加,建筑工程在时代发展中占据着越来越重要的作用.在现在建筑工程中涉及到很多的环节,因此对建筑成本进行控制,不但可以增加企业的收入,对于促进国家经济平稳正常运行也起着重要的作用.基于此,本文对控制建筑工程成本提出了有效的方案,希望可以提升建筑工程造价的管控水平.

    工程造价建筑工程成本控制

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    新时期初中班主任德育工作面临的主要问题及解决方法探究

    马占龙
    1469页
    查看更多>>摘要：在新时期全面实施素质教育的大背景下,初中班主任德育工作是一个极其重要的环节.要转变学生和学生家长的传统观念和陈旧思想,不仅要每个老师尊重学生个性,还要重视学生在校期间德育工作的共性,采用逐渐渗透的方式进行德育教育的教学方略.同时根据受众对象的类型以及教育内容的差异来设定不同的德育游戏,以实现德育工作的实效性和学生综合素质水平的提高.

    德育工作班主任综合素质教育

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    浅谈新时代高校辅导员的思想政治工作路径

    刘伟燕
    1469-1470页
    查看更多>>摘要：高等院校的工作核心是"立德树人".作为践行这一重要使命的高校辅导员,应当如何切实落实"育人"初心,把思想政治工作做到实、做到位,助力于大学生的成长、成才.本文就高校辅导员在思想政治教育工作中扮演的角色进行分析,探讨高校辅导员工作的育人原则.

    高校辅导员思想政治工作育人原则

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    乡镇财务档案管理中存在的问题以及措施探究

    安海洋
    1470页
    查看更多>>摘要：伴随着社会经济体系的逐步革新,使得新农村建设工作也得到了进一步的深入发展,乡镇财务作为农村财政建设的重要组成部分,是反映农村财政发展轨迹的主要依据.因此,需要提升对乡镇财务档案建设管理工作的重视度,但就目前乡镇财务档案管理的现状不难看出,还有许多需要改进的地方.本文通过对乡镇财务档案管理工作中存在的问题以及有效应对措施进行探究,供相关乡镇财务档案管理部门做参考性意见.

    乡镇财务档案管理问题措施

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    基层市场监督管理局的档案管理浅析

    徐健
    1471-1472页
    查看更多>>摘要：档案管理不只属于管理性工作,同时也是服务性工作.由于档案管理内容不同,服务对象涉及诸多领域.最近几年,我国社会经济迅速发展,加速了基层单位档案管理改革脚步,一扫原有漏洞和弊端,实现了各种社会职能.本文结合基层市场监督管理局档案管理工作经验,进一步分析加强基层但管理的意义,结合具体问题,提出了规范化管理档案的对策,希望能助力广大基层单位提高档案管理水平.

    基层单位档案管理问题对策方法

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    班主任工作总结:提高小学班主任德育工作的实效性总结分析

    冯志跃
    1471页
    查看更多>>摘要：在学校开展的教育教学工作中,不仅为学生教授学科知识,还要加强学生的德育教育,促使学生能够全面发展.但目前小学生的德育教育工作存在许多问题和不足,严重影响了学生德育教育工作的质量.为此,需要班主任加强德育工作实施,以此促进学生全面发展.

    小学班主任德育教育实效性对策分析

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    艺术类双师型教师队伍建设

    鲍凤
    1472页
    查看更多>>摘要：现代艺术类教育指向满足经济与社会发展需求,强调培养应用型人才,要求逐步的由传统的理论教学向培养学生的综合实践能力转型.双师型教师队伍建设已经成为促进艺术类专业教学改革的关键.

    双师型教师队伍转型措施优化策略

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    谈培养幼儿情绪管理能力的策略

    张海燕
    1473页
    查看更多>>摘要：情绪是每个人都无法摆脱的一种心理现象.倘若一个人不能很好地控制自己的各种情绪,那么,各种情绪就会对其身心健康产生严重的危害.因此,幼儿教师应该在关注每一位幼儿各种情绪的前提下,通过采取"适度转移""合理释放"和"适时交流"等策略,有序、有效地培养他们的情绪管理能力.

    幼儿情绪管理能力培养策略

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