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    小学语文习作教学现状与对策探析

    孙珊
    342页
    查看更多>>摘要:近些年国家教育事业不断发展完善,各项思想理念以及教育教学观点都开展了实践教育活动,为广大中小学生展示了教育事业改革后的促进作用.小学语文教学课堂中有关习作教学的内容需要进行一定的加强,来保证小学生的文学修养和语文学习能力达到一定教学标准,结合教学现状进行未来展望,提出合适应对策略,保证教学活动顺利开展.

    小学语文习作教学现状分析和对策研究

    新课改下小学数学计算教学的探索

    郝丽哲
    343页
    查看更多>>摘要:新课程标准改革背景当中,小学数学课堂教学方法和教学理念都开始出现全新的改变,小学阶段的数学课堂教学作为培养学生们个人能力和综合素养的一个主要途径,教学质量和教学效果对于目前小学阶段学生们的成长和发展来说有着非常重要的意义.小学阶段的学生在进行基础知识学习的过程中无论是能力、素质还是知识都比较薄弱,如何抓住课堂教学的机会,开展数学课堂教学创新一直以来都是小学数学教师在深入思考的内容.本文就从小学数学课堂教学的教学实际情况出发,探究如何改变学生们的数学学习状态,利用全新的数学教学方法来提高学生们的数学学习水平,构建更加高质量的数学教学课堂.

    新课改小学数学计算教学教学探究

    电子白板中的思维导图在小学英语复习课中的运用

    韩玉玲
    344-345页
    查看更多>>摘要:随着信息化时代的到来,电子白板作为一种新媒体已经逐渐的运用入到中小学的课堂.而思维导图又是基于放射性思维的有效的图形思维工具.本文分析了在当今小学英语复习课中存在的问题,在思维导图理论的基础上,把电子白板和思维导图进行整合,来探讨了电子白板中思维导图作为促进知识吸收的工具,在小学英语复习课中的应用.

    电子白板思维导图小学英语复习课

    浅谈信息技术与小学语文课程的融合

    刘云华
    344页
    查看更多>>摘要:在小学课程教育中,信息技术与课程的融合已成为一种趋势.本文将从信息技术与小学语文的融合入手,考察融合的现状,探讨信息技术在小学语文课程整合中的应用.

    小学语文信息技术融合

    如何在小学英语教学中创设情景教学

    刘斯南李慧妮
    345页
    查看更多>>摘要:所谓情境教学法,即是指教师结合教材内容,以直观的图片或是具有感染力的音乐、视频等内容,配合教师形象的语言讲解,让学生仿佛置身其中,营造出更加生动立体学习情境的一种教学方法.因此,在小学英语课堂教学过程中,教师可以充分运用情景教学法这一教学模式,在激发学生英语学习兴趣的同时提高教学质量与效率,实现高效课堂的构建.

    小学英语情境教学法高效课堂应用

    德育教育在小学语文教学中的有效渗透

    李敏
    346页
    查看更多>>摘要:当今社会,科技发展迅速,经济持续增长,人们在接受快节奏的生活时,自身综合素质也随着社会发展而逐渐得到提高.这时,很多家长对自己的孩子身心发展有了更高的重视,家长不仅希望孩子学习成绩能得到提高,也希望孩子的德智体美劳都能得到综合发展.而现在所实施的"德育教育"便是对学生除学习外综合素质能力提高的一种教学方式.这种教育方式会对学生综合素质的提升具有莫大的帮助.本文就"德育教育"如何在小学语文中得到充分应用以及其带来的好处进行总结.

    小学语文德育教育激发爱国主义培养民族自信打造健康心理

    书香为伴文化润校——幼儿园书香文化建设的实践探究

    李福鑫
    346-347页
    查看更多>>摘要:对于幼儿园的幼儿来说,这一阶段的学习正是幼儿思想和习惯培养的关键时期,因此,教师可以在教学的过程中,注重书香文化的建设,促使幼儿能够在幼儿园生活的过程中,注重个人读书习惯的养成,并且能够在之后的学习生活中,持之以恒地开展学习活动,这对于幼儿的未来发展,有着不言而喻的重要性.本文围绕书香为伴,文化润校——幼儿园书香文化建设的实践探究展开论述,希望对相关人士有所帮助.

    幼儿园书香文化建设教学实践

    浅析信息技术在高中教学关键能力培养研究

    王秀红马宽
    347页
    查看更多>>摘要:随着新课改的深度推进,越来越多的教师意识到了日常教学工作开展过程中,不仅要提高学生的学习成绩,更要注重能力培养.尤其对于信息技术这样一门技术性较强的学科而言,学生平时研究的就不是如何在考试的时候取得高分,而是掌握更加全面的技术知识培养自身的信息素养.所以,本文将围绕信息技术在高中教学中关键能力培养问题展开探究,希望可以为教育工作者带来启发.

    高中信息技术关键能力培养策略

    如何在英语教学中进行思维训练探讨

    李翔宇
    348-349页
    查看更多>>摘要:随着经济全球化的发展,英语在社会中的地位逐渐提高.在这种情况下,高中英语教学非常重要,对教师提出了更高的教学要求.新形势下高中英语教师不仅要让学生掌握基础的句子、词汇、语法知识,还应该提高学生的听、说、读、写能力,运用阅读思维训练模式就可以达到教学要求.如何训练学生的思维,需要深入讨论.

    英语思维训练探讨

    基于劳育背景下初中美术教学探析

    邓佳雯
    348页
    查看更多>>摘要:美术创作并不是虚无缥缈的,相反美术创作来源于生活,而给予劳动视角下的美术教学,不仅可以培养学生的艺术欣赏能力,同时还可以提高学生们的劳动技能.在教育教学过程中,教师要以美术教学为前提,在课堂上融入劳动教育的内容,而促进学生全面发展.

    初中美术劳育视角课堂教学