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    高职院校思政课与专业教育有效融合的实践探究

    曾祥蕾
    469-470页
    查看更多>>摘要:高职院校思政课与专业教育融合,能够推动思政教育与专业教育的同向发展、共同进步,全面提升高职院校的育人质量.思政课与专业教育融合势在必行,要多方努力、形成合力,在不断创新教育机制、打造师资队伍、提升育人水平等方面,逐步构建起一个科学合理、二者同行并举的融合体系.

    高职思政课专业教育

    浅析高校英语教学翻转课堂的信息化建设

    胡辉
    469页
    查看更多>>摘要:伴随着我国新教改的稳步推进,各级院校的教学都取得了一定的成绩.其中,各大高校是否能创新教学方法收到了相关部门和社会各界的广泛关注.因此,高校英语基于信息化建设,通过"教"与"学"的翻转,充分发挥英语的能动性,提升翻转课堂的教学价值,已然成为高校英语教学的发展趋势.

    高校英语教学翻转课堂信息化建设

    基于翻转课堂的高职乐理视唱练耳课程的探索实践

    侯立敏
    470页
    查看更多>>摘要:要提高高职的音乐素养需要打下坚实的基础,在理论知识的基础上,进一步提高教师的综合素质和修养.在传统的音乐教学中,大多数的音乐教学方法仍然是以"视唱练耳"和"音乐基础理论"为基础的,这种方法通过相关的统计来达到这样的效果并不明显,要取得好的效果,两者必须结合起来.本文通过对两者的分析得出了相关结论,并提出了相关建议,以期对音乐理论声乐训练教学有所帮助.

    高职教育翻转课堂视唱练耳训练教学

    高校心理健康教育与德育教育的整合

    彭乐飞
    471-472页
    查看更多>>摘要:随着高校教学的深入发展,高校教师要认识到心理教学的重要性,要将德育教育与心理教育相结合,这样才能促进学生的身心健康发展.此外,高校教师要关注学生的心理问题,要满足学生的成长需求,这样才能符合素质教学的要求.

    心理健康德育教学高校

    新视角下高职基础护理学课程思政教学改革探究

    顾兴举付林秀
    471页
    查看更多>>摘要:随着社会经济发展水平,医疗卫生行业开始受到人们额外的重视,除了物质生活之外,其他的精神体验也变得尤为重要.医疗是当前与人们日常生活最为密切联系的行业,医疗工作者的精神内涵以及文化素质等,都受到人们的高度关注.护理学基础作为医疗工作者必须学习的项目,同时也会对其日后发展产生极大的影响.

    思政教育高职教学有效方法护理学

    高职语文与英语教育专业相结合的方法探究

    曾茂粮
    472页
    查看更多>>摘要:从当前融合育人教育的大背景下,语文课程标准给语文教师的专业发展提供了新指引,要求语文教师要在立足课堂教学之余,突破当前语文教学困境,培养更适应现代社会发展、能够解决实际问题的综合型人才.立足于此,本文结合了当前高职语文与英语专业教育的实际,探讨了二者融合的方法,以此更好地实现大学语文作为公共课为英语专业服务的特点,凸显高职院校人才培养的目标与意义.

    高职语文英语专业阅读素养

    当前高校后勤社会化改革面临的主要问题与对策研究——以XX大学为例

    古丽柯孜·图尔荪托合提
    473-474页
    查看更多>>摘要:近年来,随着高校后勤社会化改革进入深层次发展阶段,各种矛盾暴露出来.本文以XX大学为例,通过对当前高校后勤社会化改革中存在问题的分析,提出进一步深化高校后勤社会化改革和完善的路径,以期推动高校后勤社会化改革,建立起"市场提供服务,学校自主选择,政府宏观调控,行业自律管理,职能部门监管的新型高校后勤保障体系"最终目标.

    高校后勤社会化改革

    职业院校教学质量第三方评价指标体系的构建与实施

    曹冬双
    473页
    查看更多>>摘要:职业院校教学质量的评价体系对其教学工作具有十分重要的作用,这不仅仅是职业院校的生命线,更是整个职业院校教学工作的主题.职业院校教学质量的评估主要是由于其考察视角不同,所选择的评估指标范围也不同,通过政府、行业、企业、家长等多元主体参与教学评价,可以推进学校在校外评价方面的制度研究和建立、健全评价组织机构,促进学校对自身教学质量的评价的反思;在教学评价中来自于社会、企业、已毕业学生等第三方主体的看法和见解是一种发展性的教学评价,最终促进学校发展.此外,不同的市场主体对职业院校教学质量的需求也不同.本篇将针对职业院校的教学质量第三方评价指标进行深入分析,重点讨论职业院校教学质量第三方评价指标的构建和具体实施等方面的问题.

    职业院校教学质量第三方评价指标体系构建与实施

    课程思政背景下高校形势与政策课程建设现状与改进

    王雨
    474页
    查看更多>>摘要:对于高校课程体系来说,形势与政策课是其中必不可少的内容,可以让学生明确党和国家的政策以及发展趋势,同时认识各种方针政策.但是学生对该课程的意义缺少足够的认识以及重视,大部分学生把该课程当做学分任务,没有主动性和认同感.所以,高校要从思政课性质以及大学生的行为理念特点出发,创新教学手段,使课程紧跟时代趋势,让课程的内容真正进入学生心中.

    课程思政高校形势与政策课程建设现状改进

    技工院校幼师生美术创新能力缺失的思考

    何红花
    475-476页
    查看更多>>摘要:长期以来,在技工院校幼儿教育专业的美术教学中,幼师生创新能力的培养被严重忽视.基于这一现状,本文将从技工院校美术教学中在教学内容、教学标准、教学方法等方面存在的问题进行深入探究,并有针对性地阐明在技工院校幼师生的美术教学中,培养其创新能力的重要性与必要性.

    技工院校幼师生美术教学创新能力