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    大数据背景下企业人力资源管理对策研究

    毕文婷
    545页
    查看更多>>摘要：随着中国大数据时代深入改革发展,为中国企业的持续性发展作出巨大奉献.人力资源管理作为企业的重要组成部分,不仅影响着企业未来的发展效率、质量,而且影响着企业的整体发展.因此,在大数据时代下,企业应该重视人力资源管理模式的创新,从而不断提升企业人资管理能力和水平,保证企业人资的效能得到全面发挥,最终促进企业走向发展.基于此,本文详细分析了大数据背景下企业人力资源管理对策.

    大数据企业人力资源管理对策

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    如何应用高效管理方法优化初中数学课堂效率

    林仁源
    545-546页
    查看更多>>摘要：初中数学教师担当班主任,尽管都负责的是教学工作,不过在性质上却完全不同,这样的双重身份使得教师要更改传统的工作方式,并在班主任权利和义务之间找准平衡点,除此之外还要和教学工作有机的结合起来.那么下面就如何应用高效管理方法优化初中数学课堂效率为题展开研究.

    初中数学高效管理效率优化

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    探讨新形势下公立医院管理体制改革

    张林昆
    546页
    查看更多>>摘要：公立医院不仅为广大人民群众提供基本医疗服务,同时也影响着社会经济发展,以及人们的日常生活质量,为了能够提供更高质量的服务,适应现代社会的发展趋势,管理体制改革迫在眉睫.从新形势下的公立医院发展现状来看,已经很难满足人们的需求,所以内部管理控制是公立医院发展过程中,必须要针对性考虑的问题,要最大程度改善医院内部管理障碍.本文对新形势下公立医院管理体制改革进行分析,以此来完善公立医院管理布局与结构,推动自身持续性发展.

    新形势公立医院体制改革

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    激励理论在高职学生干部管理中的有效运用

    陈旭
    547页
    查看更多>>摘要：学生干部管理工作在学生日常工作中和教育工作中都起到重要的作用,开展活动往往需要他们去组织,但是当前学生干部的工作有些不足,其自主性和创造性难以发挥.同学心目中的学生干部应该是和蔼可亲,认真负责品行端正的,能够具有高度的自制力,驾驭全局的能力,才能够获得大家的认可和赞同,否则只能遭到大家的抵制和厌恶.因此,本文针对激励理论在学生干部管理中的有效运用开展研究,提出相关策略,为教学活动提供指导.

    激励理论学生干部运用策略

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    初中班主任如何在科学课堂教学中渗透德育

    周琪
    547-548页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,初中阶段很多班级管理工作的开展模式和以前有了较大的差距.具体表现为之前教师管理班级的时候会采用一些强硬的措施,现如今更加强调学生行为和思想观念上的主动转变.这些情况看似是减轻了教师的管理压力,但实际上给学科教师以及班主任的德育工作带来了更大的挑战,本文将围绕初中班主任如何在科学课堂中渗透德育展开讨论.

    初中班主任科学课堂德育渗透

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    校企合作模式在职高旅游管理专业中的实际运用

    安鹏
    548页
    查看更多>>摘要：校企合作作为我国推进职高教育改革的一种重要途径,目前国内职高院校旅游管理专业均有开展,但各院校合作方式及程度不一.本文将从教学一体化、课程体系改革、双师型教师队伍建设、制度建设等方面分析职高旅游管理专业校企合作实施保障对策.

    校企合作实施保障教学一体化课程体系双师型教师制度建设

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    人力资源经济管理在企业中的应用分析

    廖冬鲜刘雪华
    549页
    查看更多>>摘要：对于现代企业而言,人力资源经济管理是其运营和发展的关键环节.而人力资源经济管理作为企业人力资源经济管理的重要内容,在提升员工职业能力、强化公司内部管理以及促进企业良好发展方面有着巨大的现实意义.所以,在新时期,企业做好人力资源经济管理模式的改革创新工作是很有必要的.基于此,本文就企业人力资源经济管理中人力资源经济管理模式的改革路径做了详细探讨,以期能够给相关人员提供一些借鉴参考.

    企业应用人力资源策略途径经济管理

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    关于"以人为本"教学理念下的小学学校管理模式试析

    黄文猛
    549-550页
    查看更多>>摘要：在当前社会下,"以人为本"的理念已经深入到社会的每一个角落.不论是生活、学习,还是工作,我们都应当注重人的地位,坚持"以人为本"的理念,促进人的全面发展.对于教育行业来说,应当将"以人为本"理念贯彻落实到教育教学的始终.本文即立足于我国小学学校管理的现状,从实际情况出发,探索在小学学校管理中贯彻落实"以人为本",提高小学学校管理质量的有效策略.

    小学学校管理以人为本有效策略

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    浅谈小学班主任如何做好班级管理工作

    闫霞
    550页
    查看更多>>摘要：小学班级管理需要有系统性的管理措施,班主任需要将更多的精力投入进去;在开展班级管理工作时,班主任要利用相对有效的管理措施实现管理的目标,在教学中也会非常重要的额;采用有效的方式进行班级管理,可以更好的培养学生班级荣誉感,为学生创建一个积极的学习环境,继而提升学生的学习效率和身心健康的发展.

    小学班主任班级管理策略分析

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    核心素养下初中班主任处理问题学生的措施研究

    柳涵
    551-552页
    查看更多>>摘要：国家经历了改革开放之后,城市发展速度愈来愈快,经济条件改善给人民生活带来的福祉是显而易见的.但是由于城市发展迅速而乡镇缺少发展经济的条件,城乡之间的差距也逐渐拉大.为了给后代创造更优越的条件,很多乡镇和农村地区较年轻的父母们选择外出经商或务工.青壮年人口大量流往城市,加剧了城乡差距的同时,也产生了乡镇留守学生的问题.隔代的祖辈无力教育好学生,这就给乡镇学校的教育和教师的工作提出了更高的要求.本文便对此问题进行了分析.

    乡镇初中班主任留守学生德育工作教育问题分析

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