首页期刊导航|中外交流
期刊信息/Journal information
中外交流
中外交流

周刊

中外交流/Journal Exchange
正式出版
收录年代

    在新课改形势下实施政治学科的跨界学习

    纪克芹
    1022页
    查看更多>>摘要:山东新课改高考时代背景下,政治学课教材内容大幅度调整,新内容大幅加入,课堂教学要适用高考改革对学生核心素养考核的要求,必须融入跨界学习.在教学内容上,要引入学科跨界学习;教育教学方法上注重运用跨界思维;教育教学过程中注重理论与实践跨界思维.

    跨界学习跨界思维教学内容方法与过程

    新时期农村小学师德建设的探索与思考

    李赛男
    1023-1024页
    查看更多>>摘要:乡村教师的对乡村教学的建设非常的重要,是教学环节的重点,随着各个地区之间的教育人才资源分布出现不均衡的矛盾,乡村教师的、师风与教学水平等被赋予了新的要求.从时代发展的背景上看,为促进国内各个地区的教育资源发展,教育岗位上的培养,需要被引起重视,以此推动国内乡村教育的进一步提高.本文从当前乡村教师的建设需求出发,对其建设工作的意义进行了多个方面阐释,旨在通过相关方面的研究揭示教师培养,对教学工作质量提升与促进的作用.

    乡村教师建设探索

    信息技术在小学语文教学中的应用

    张德标
    1023页
    查看更多>>摘要:随着各种信息化教学资源在小学语文课堂教学中得到有效化和充分化的应用,语文课堂的教学质量和效益得到了大幅度的跃升.小学语文教师要进一步深化认识,全面的把握信息技术引入到语文课堂教学中的意义所在,同时积极地开展信息化教学的探索和钻研,以更好的把握信息技术在小学阶段语文课堂教学中的应用规律和应用策略,不断地强化小学语文课堂教学实施,从而为核心素养培养目标的有效化落实打好坚实的基础.本文将结合自身多年的信息化教学经验积累,并以教学《惠崇春江晚景》内容为例,就信息技术在小学语文课堂教学中的应用和实践进行讨论.

    信息技术小学语文课堂教学应用探索

    一个窗帘的故事——正确引导让自闭症儿童说出真相、认识错误

    周忠霞
    1024页
    查看更多>>摘要:我们要理解他的心情,探究为什么会产生这种行为?首先必须要考虑该行为产生的原因.正因为"易怒发狂"是其意志(要求)的一种表现方式,所以这也许是我们培育其心志的机会.我们要贴近他本人的心情,摸索他想表达的意思,在发展成严重行为障碍这种难以对付的状态之前,就要想好预防措施,防患于未然.这是非常重要的.如果自己的心情不被周围的人理解接受,那么心志和自立的技能就无从培养.在教育的重要阶段,一味强调用禁令和强力压制,必然会导致他们的自我意志被抹杀,不知道该怎样做才好.

    自闭症儿童康复教育

    如何在数学教学中培养学生合情推理能力

    张维芝
    1025-1026页
    查看更多>>摘要:数学教习活动中,学生数学素养衡量的主要标准即为学生的合情推理能力,教师借助对学生合情推理能力的强化,可推动学生思维水平的提升,并完善学生学习方法,还可进一步调动学生创新意识,为学生数学学科核心素养的强化打下坚实基础.本文首先对小学数学教学中合情推理概念加以阐述,其次针对小学数学教学中学生合情推理能力的培养提出几点建议,望借此可为强化学生合情推理能力及提高学生数学学习水平提供参考.

    小学数学数学教学合情推理能力

    基于高科技手段下的高中英语教学研究

    李婉
    1025页
    查看更多>>摘要:科技与教育一样,都是随着时代进步而不断发展的,两者之间也是互相促进的关系.本文对高科技手段下的高中英语教学进行研究,分析了高中英语教学的现状,并对高科技手段的教学特点以及运用实践进行研究,希望可以给予广大教师一些教学提示.

    科技与教育高科技手段高中英语教学特点

    浅析初中英语教学中合作学习组织的实施

    朱丽芳
    1026页
    查看更多>>摘要:在初中英语教学中开展合作学习,不仅能够活跃课堂氛围,也能发挥学生的最大优势,一定程度上能够调动学生的学习积极性,让学生在发现问题的过程当中锻炼自身的解决问题能力.随着教育的不断改革,初中教育作为基础教育的重要部分之一,教师在开展英语教学活动当中具有培养学生的合作能力,才能发展学生的创造力和认知能力.因此,初中英语教师在开展教学过程当中要采用合作学习的教学模式,科学合理的制定教学内容,才能有效实施合作学习的英语教学活动.本文主要分析了在初中英语教学中应用合作学习的具体概念、将合作学习运用在初中英语教学活动中的重要意义、在初中英语教学活动中运用合作学习策略应遵循的原则以及初中英语教学中应用合作学习的具体实施策略.

    初中英语合作学习实施策略

    浅析教育信息化技术在小学数学教育中的应用

    陈萍
    1027-1028页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的高速发展,我们已经步入了信息化的时代.信息化时代的到来,给我们的生活方方面面都带来了巨大的影响.尤其是我们的教育,信息化技术的运用,也为我们的教育的发展与进步带来了很大的便利.它不但改变了我们传统的教育方式,而且也使我们的课堂变得不再单一,而是更加的多样化,更加的有趣.

    信息化技术小学数学教育应用

    高中英语教学有效教学路径分析研究

    张焕
    1027页
    查看更多>>摘要:英语作为高中课程体系当中的一项重要构成,在学生整个高中阶段的学习中占有十分重要的地位,作为高中英语教师的我们应当充分认识到自身所肩负的重大责任与使命,将"有效"理念渗透于教育教学的各个环节,并据此对传统的教育手段进行必要地创新和改进,使学生在有限的时间内获得更多的知识,取得更大的发展和进步.基于此,笔者就从自身教学实践与经验出发,从教案的精心设计、分层方法以及信息技术的运用三个层面入手,对高中英语有效教学方法与路径作以分析探讨,以供广大教师参考及借鉴.

    高中英语有效教学教案分层信息技术

    小学数学混合式教学策略探析

    赖静婵
    1028页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的持续深入推进,对小学数学教学的要求也越来越高.对小学生来说,传统的教学方法很难引起他们的注意.因为他们正处于贪玩好动的年纪,不愿意一直坐在座位上听教师讲解那些在他们看来太过抽象的数学概念.在学生不能集中注意力的情况下,小学数学教学效果就不会很理想.因此,教师需要对教学模式以及教学策略方法进行创新,找到能够更好地吸引学生学习兴趣的途径,以此提升小学数学教学有效性.本文则以小学五年级数学教学为主要研究内容,对其存在的问题进行一定的分析,并提出一些具体的改进建议,拟对相关教育工作者有所帮助.

    小学五年级数学课程混合式教学具体策略