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    课外阅读在小学语文教学中的作用

    刘璇
    328页
    查看更多>>摘要:在小学语文教学中,阅读教学是最为重要的组成部分,阅读素材有限,远远不能达到阅读需求,因此可以进行阅读拓展开展课外阅读,起着积极有效的补充作用.受应试教育与传统教学理念的影响,我们要更加侧重于教材的阅读教学活动,学生的阅读理解能力并不理想.因此笔者就小学语文教学中课外阅读教学的作用进行了探究.

    小学语文课外阅读写作素材

    幼儿园安全工作存在的问题及对策研究

    任雪丹
    329页
    查看更多>>摘要:幼儿园安全管理工作,是家长们和幼儿园非常关注的问题.幼儿园存在的安全问题主要包括:幼儿教职员工安全意识相对较低、活动设施设备存在破损与老化、教师素质相对较差以及食堂管理不够规范等等.因此,这篇文章通过对幼儿园安全工作存在的问题进行了一定的研究,并且提出了一些行之有效的措施.

    幼儿园安全管理问题对策

    初中语文阅读教学对学生问题意识的培养

    赵红梅
    330页
    查看更多>>摘要:语文是促进学生综合素质发展的重要学科.作为一门语言学科,语文着重于提升学生在听、说、读、写方面的知识储备与能力水平,这些是学生展开各种交流和表达,并在广泛的互动中不断获得知识,实现自我进步的关键渠道.语文能力存在重大缺陷的学生,往往也会在其他学科的学习上暴露出问题.而阅读作为语文教学的重要组成部分,其教学质量应该不断进步,以满足学生不断变化的需要以及社会发展对人才的需求.本文以初中阶段为切入点,以培养学生在阅读中的问题意识为抓手,展开相关讨论,供大家参考.

    初中语文阅读教学问题意识

    新高考下高中地理走班制教学的探究

    胡建新
    330-331页
    查看更多>>摘要:新高考综合改革即将在全国全面启动,选课走班分层教学成为焦点.本文针对分层走班教学中一些做法进行分析,提出一些可行性操作建议,以便对提高高中地理教学质量有所裨益.

    高中地理新高考改革分层走班教学

    小学中年级语文阅读高效课堂构建的策略

    黎星宇
    331页
    查看更多>>摘要:人类进步的阶梯是阅读,随着社会的不断发展,人们对阅读的认知发生了变化,越来越多的人认识到阅读的重要性,在平时生活中加强自身的阅读,提高自身文学素养.阅读能力是衡量一个人知识储备、学习能力的重要标准之一,在小学阶段,学生对世界充满了强烈的求知欲,具有强大的知识吸收能力,尤其是小学中年级的学生已经开始形成了自己的兴趣爱好,在这个阶段对学生对阅读能力的培养至关重要,对于学生今后的学习和发展都具有重要的作用.本文将对小学中年级语文阅读高效课堂构建策略进行简单探析.

    小学语文中年级语文阅读高效课堂

    高中政治以"大思政"育人格局下政治课堂的探索

    刘菲
    332页
    查看更多>>摘要:在素质教育和"大思政"育人的大背景下,打造高质量的高中政治课堂,从而培养学生政治素养就变得至关重要.因此,学校与高中政治教师应当以培养学生政治素养为基本目标,立足于"大思政"育人的格局,根据处在高中阶段学生们的实际情况,综合采取一系列科学有效的措施,提升高中政治课堂的质量,为培养新时代社会主义建设者打下坚实的基础.

    高中政治大思政育人格局探索

    基于核心素养下高中数学学生的逻辑推理能力的培养研究

    杨梅
    332-333页
    查看更多>>摘要:随着新教改革的不断推行与实施,数学核心素养教学理念日益突出,在教学过程中,培养学生的逻辑推理能力是当前高中数学核心素养下的一项重要教学目标,对学生的学习成长有着重要作用,也是当前高中生具备的核心品质之一.在全新的教学理念要求下,当前高中数学教学提倡学生自主性学习模式,培养学生的思维品质能力.数学作为一门对逻辑思维品质要求较高的学科,教师在教学过程中应该基于当前的教学理念及核心素养,设立出科学的教学管理计划,注重学生逻辑推理能力的培养,激发学生的学习积极性,从而让有效的带动高中数学教学质量发展.

    核心素养高中数学教学研究

    小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索

    刘东方
    333页
    查看更多>>摘要:在如今新课程改革的背景下提出,教师在展开小学数学教育教学的过程中要采用分层教学法来不断的创新和改革传统的教学模式,按照学生的基础能力,认知水平,素质等方面对他们进行分层教学,以此来不断地提升学生的学习水平.本文就以小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索这个问题而展开了探讨.

    小学数学教育教学分层教学实践探索

    文化意识在初中英语教学中的渗透

    吴玉华
    334页
    查看更多>>摘要:初中生学习英语语言的过程,其实就是对英语国家文化学习的过程,只有将英语学习与文化学习结合起来,才可以帮助学生学好英语.从目前初中英语教学来看,文化意识的培养并不受重视,影响了学生英语知识的学习和实践应用.基于此,文章对文化意识在初中英语教学中渗透的意义进行分析,提出了文化意识在初中英语教学中渗透的策略,仅供相关教育研究参考.

    初中英语文化意识渗透策略

    探究在初中语文教学活动中后进生的转化

    吴小静
    334-335页
    查看更多>>摘要:"后进生"的转化是新课程面临的重要课题之一,同时也是现代教育稳定发展的必然要求,初中语文教师在教学过程当中,应一视同仁,尤其是对"后进生"给予更多的关注.本文围绕初中语文教学中"后进生"的转化进行探究,分析了"后进生"产生原因,并提出了一些"后进生"转化的策略,希望可以起到抛砖引玉的作用.

    初中语文语文教学后进生的转化策略