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    思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究

    徐德顺
    651页
    查看更多>>摘要：英语作为语言类学科,对学生而言,在学习上需要记忆与掌握大量的英语词汇、语法、固定短语等多种知识,但是初中生的记忆能力是有限的,再加上教师采用传统的教学方式,盲目要求学生背诵单词,很容易降低学生的学习兴趣,从而导致英语教学效率的下降.而思维导图教学能够弥补传统教学的弊端,帮助学生在短时间内记住单词,从而有效地提高学生的单词学习效率.

    初中英语思维导图单词教学

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    通过社团活动激发学生音乐兴趣的研究

    肖宏亮
    652页
    查看更多>>摘要：音乐社团活动是实施美育的重要途径,对培养小学生的音乐素养、激发小学生的审美情趣有重要的作用,通过音乐社团活动可以让孩子们欣赏美和创造美的能力,并使孩子们身心得到愉悦,在音乐社团中寻找积极乐观、蓬勃向上的精神状态.基于此,本文主要以音乐社团活动来进行研究,提升学生对小学音乐社团的兴趣,有效引导不同学生的音乐特质,希望能激发学生对音乐的兴趣.

    社团活动内容音乐兴趣

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    小学语文教学中激活学生思维的重要性及有效策略

    张佳玲
    653-654页
    查看更多>>摘要：在素质教育背景下我们更加关注学生综合能力的发展,那么任何一门学科教学肯定就不再是传统知识的传授,而是要注重学生能力的培养.在语文课堂教学中激活学生的思维是至关重要的,通过学生思维能力的开发可以提升学生学习能力,让学生获得多元化的发展,但是目前小学语文课堂教学中学生思维激活方面存在着问题,教师还需要对此进行进一步探索.

    小学语文学生思维小学教学

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    利用故事教育开展小学德育教育的策略研究

    江昭
    653页
    查看更多>>摘要：故事中蕴含着做人的道理和深刻的人生哲理,许多著名的教育家都十分重视利用故事来教育学生.小学生对故事充满着好奇心和兴趣,利用故事教育来战小学德育教育,有助于学生在潜移默化的过程中,受到故事中蕴含的道德文化熏陶,全面地提升小学生的思想道德素质和道德认知水平.小学教师要充分探索和掌握利用故事教育开展小学德育教育的策略和方法,这对于小学的德育教育是具有十分重要的意义的.

    故事教育小学德育教育教学策略

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    让生命站立成树

    曾婧媛
    654页
    查看更多>>摘要：人生是一场修行,在阳光的照耀下、在知识的滋润下、在责任的引导下走向成功与辉煌.如同幼小的树苗,在有限的生命中努力成长,最后用参天大树的姿态绽放自己的光彩与价值.我们应该做一棵朴实的树,迎着光走向未来.

    生命的意义生命的欣赏生命的感悟

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    主题意义视角分析高中英语阅读教学

    吴园
    655-656页
    查看更多>>摘要：英语阅读一直是学习英语的关键,也是考试的重点,因此如何培养学生形成良好的英语阅读能力并强化其对英语的语感和内涵理解,对学生后期素质和能力的提升尤为关键.因此本文主要从主题意义视角来分析高中英语阅读教学的一些相关策略,仅供参考.

    主题意义高中英语英语阅读阅读教学

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    大单元整体学习下高中体育教学终身意识的培养方法

    魏有锟
    655页
    查看更多>>摘要：随着新时期教育改革的不断深入和推进,教育部门越来越应该高度重视在大单元整体性学习下的高中体育课程终身意识培养.本文分析了目前高中体育教学现状,提出培养大单元整体学习下高中体育教学终身意识的方法.

    大单元整体学习高中体育终身意识

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    如何开展幼儿园小组活动——以中班小组活动:神秘的洞洞为例

    杨康丽
    656页
    查看更多>>摘要：小组活动,充分的给予孩子们自由、自主的空间,完全是由孩子自发生成的一种活动.它不拘泥于各种形式,生活、大自然就是它的学习材料,是孩子兴趣衍生、延伸和显现.

    幼儿园小组活动兴趣

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    基于学前教育中渗透传统文化的探析

    高瑞青
    657-658页
    查看更多>>摘要：从促进中国传统文化的角度出发,本文确定了中国传统文化与学前教育之间的内在联系,并结合"文化信任"来揭示学习和促进传统中国文化对学前教育的积极意义分析了问题,并提出了改进建议.总而言之,总结了"开设一所新的私立学校,建立云教室并创建真正的现代学前教育"的建议.现代学前教育不仅是对中国传统文化的促进,而且是符合国际水平的世界先驱.

    传统文化幼儿教育探析

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    高中英语教学中学生听力水平的有效提升

    康立伟
    657页
    查看更多>>摘要：高中阶段的英语教学对于学生来说,是非常关键的,其中听说读写作为四大要素,听力,是最容易被忽视的,这也就是为什么当前的学生更多学习的是"哑巴英语",只能应试而不能"应事".在学生进行英语的学习当中,听力占是练习的重要部分之一,学生的听力水平也是影响学生的整体英语水平的关键所在.所以,想要让学生学好英语就要不断地在课堂的教学过程中,加强学生听力水平的训练.

    高中英语听力教学有效

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