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    小学数学教育中学生独立思考能力的养成方法研究

    杜学华
    1592页
    查看更多>>摘要:在数学教学中,教师应创新教学方法才能够有效提高学生的思维能力,也能够为教学质量提供保障.教师要在学生能够学好基础知识的基础上,带领学生学习更多的新知识,让学生将学习与实际生活相结合,这样学生学起来才能享受到学习的乐趣.在教学过程中,教师还要注重宽松教学氛围的营造,同时要采取多元化、趣味性的教学方式进行教学,此外,教师还要对学生进行激励,在培养学生独立思考能力的同时提高学生的学习素质,这样才能为学生将来的发展打下坚实的基础.

    小学数学独立思考养成策略

    信息技术提高高中语文教学效率对策分析

    吴陆成
    1593页
    查看更多>>摘要:随着现代教育技术的不断发展,网络信息技术已广泛应用于教育教学的各个阶段,对教学的积极影响不言而喻.本文以高中语文教学为例,探讨了网络信息技术与课堂教学整合的原则和策略,以进一步提高语文教学的质量和效率.

    信息技术高中语文教学效率

    信息技术在小学数学课堂的应用

    陈爱民
    1593-1594页
    查看更多>>摘要:现代信息技术的飞速发展,给我们的生活和学习带来了巨大的影响.随着现代信息技术在生活中的应用,信息技术在教学过程中的使用促进了信息与学科的整合与发展.在学科课程教学中,以信息技术为手段,更加实现了对教育资源的有效整合,共享优质资源,提升教育质量.信息技术带入数学课堂教学中,使更多的资源得到共享,教学效果得到提升,学习和教学能力相互促进.本文关于信息技术对于小学数学的高效课堂的促进作用进行探讨.

    信息技术小学数学高效课堂

    浅谈高中图书馆工作与校园文化建设的关系

    姜英
    1594页
    查看更多>>摘要:高中学校作为教书育人的重要场所,不仅要让学生学习相关教材知识以应对高考,同时也不能忽视其他学习活动,而图书馆作为学生学习和馆藏资源的重要场所,应当引起相关教师和学校的高度重视.而校园文化事关教育质量和教育水平,如何处理好高中图书馆工作与校园文化建设之间的关系,也关乎着整个学校的学习风气和学生的学习效率.基于此,本文以浅谈高中图书馆工作与校园文化建设的关系为题展开深入研讨.

    高中图书馆校园文化高中生

    探究式合作法在高中数学教学中的应用探讨

    李研
    1595-1596页
    查看更多>>摘要:高中数学知识的学习有一定难度,有效实施探究式合作法,帮助学生们解决难题,构建完整的知识体系,进一步提高探究能力、合作能力等至关重要.高中数学的课堂教学,进行探究式合作法的合理应用,彻底打破传统教学模式后,把握时机深挖学生内在潜能,活跃他们的抽象思维、逻辑思维、创新思维等,培育出更多的高素质人才,新时期的数学教育教学实践工作有望走向新的成功.本文特意进行了高中数学课堂探究式合作法的应用探讨.

    高中数学课堂教学探究式合作法应用分析探讨

    小学数学逻辑思维能力的培养

    冯丽艳
    1595页
    查看更多>>摘要:小学数学既是一门基础性学科,又是一门极具探究性的学科,而在探究的过程中需要逻辑思维能力.所以,学好小学数学对小学生逻辑思维能力的培养至关重要.作为一线小学数学教师,不仅要尊重和认识小学生的思维发展特点,还要结合新时代人才需求,深入研究培养小学生逻辑思维能力的策略.

    小学数学教学学生逻辑思维能力培养

    新课改背景下综合材料在六年级美术教学中的应用探究

    刘冰琪
    1596页
    查看更多>>摘要:本文立足于新课改背景下,从因材施教更新教师教学理念、拓展思路应用多种教学方法、巩固成果完善教学评价体系几个方面入手,重点探讨综合材料在六年级美术教学中的应用策略.

    新课改综合材料小学美术课堂教学