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    优化基层党建推进乡村振兴

    龚曼霞李建华
    110-111页
    查看更多>>摘要：农村基层党组织在乡村组织体系中占据统领地位,是推进乡村振兴的主导力量.为适应大力推进乡村振兴的新形势,农村基层党建工作必须不断优化.一要培育基层党组织的内生动能,二要打造特色鲜明的党建品牌,三要嵌入基层协商民主实践,四要把法治作为推进乡村振兴的保障.

    内生动能党建品牌协商民主法治

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    浅析如何在护理学基础教学中渗透心理健康教育

    邱红
    111页
    查看更多>>摘要：在中职院校护理学基础教学中,教师不仅需要对学生进行基础护理技能的教学,更重要的还需要从学生的心理角度出发,对学生进行心理健康教育的渗透,使得学生的心理能够健康有效的发展,能够以更好的心态应对生活以及生活中存在的问题.因此本文从中职院校护理学基础教学角度出发,分析心理健康教育对学生成长的必要性,同时提出具体的渗透方法,希望能够提高学生心理健康教育的质量和水平.

    中职院校护理学基础教学心理健康教育方法措施

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    "数专结合"是中职数学教学改革的必然途径

    吴祥林
    112-113页
    查看更多>>摘要：数学是职业高中的一门基础学科,它对于学生的思维发展起到了十分重要的作用."数专结合"是职高进行数学教学的重要举措,本文将立足实际教育教学发展,对数专结合视域下职高数学教学展开分析,希望能够帮助职高教师顺利开展其教育教学工作.

    数专结合职高数学教育教学分析数学教育教学分析

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    大数据下美妆直播当中的大众美育

    车骏飚
    112页
    查看更多>>摘要：美妆行业群的经济现象印证了,决定观众行为改变的原因源于观众审美观念和意识的增强,进而论之,观众收看美妆视频看似只是一种以消费为目地的行为,实际上,也是经历着一段与自我切身相关的关于审美的互动学习过程.

    大众美育经济美妆

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    基于混合式教学创新机电一体化教学的思考

    郭建霞
    113页
    查看更多>>摘要：随着新一轮课程教学改革的开展深化,众多新型教学模式应运而生,混合式教学便是其中一种,将线上学习与线下教学融为一体,构建混合式课堂,以教师教学为基础,鼓励学生自主学习,从而促进机电一体化教学发展.本文分析了混合式教学在中职学校机电一体化教学中的要点,提出了基于混合式教学创新机电一体化教学的对策.

    混合式教学创新机电一体化

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    如何提高中职现代农艺技术专业课堂教学质量

    杨从艳
    114页
    查看更多>>摘要：伴随着国家发展与建设越来越好,国家对中职农业生产教育的重视程度越来越高.现如今,中职院校已将农业专业的教学设置为重点教育专业,以为国家培养出更多的优秀农业技术人才为教学目的开展教学.提高中职农业技术专业教学质量成为了亟待解决的教学问题.

    中职教学现代农艺农艺技术专业

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    中职政治教学中德育资源的开发与利用

    陈惠明
    114-115页
    查看更多>>摘要：随着我们国家社会不断的发展,教育体制也在飞快地完善,中职教育逐渐成为了我国教育体系当中不可或缺的关键部分,为我国各领域发展输出了较多专业性人才,为国家建设和社会进步贡献出巨大的力量.在中职教育的过程当中,政治课堂教学对培养学生职业理想,帮助学生坚定职业理念有着巨大的作用,而政治课堂也是道德教育渗透的重要阵地.

    中职学校职业教育德育政治课堂教学

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    论高职学前教育专业课程资源开发

    孟春肖李景龙
    115页
    查看更多>>摘要：学前教育作为基础教育的重要组成部分,是基础中的基础.近几年来,高职院校的学前教育专业发展迅猛,成为高职教育中的一支主力军,它除了承担着培养幼儿教师的重要任务以外,还担负着提高我国幼儿教育水平的历史使命,因此高职学前教育课程资源开发,对我国学前教育的发展与进步具有十分重要的理论意义和现实作用.

    高职学校学前教育课程资源开发

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    顺应时代趋势,加强技术革新——的关于电气工程自动化信息技术及节能措施

    陈斯奇裘德猛
    116-117页
    查看更多>>摘要：在科技高效发展的背景下,电气工程所呈现的市场地位以及影响力逐渐获得提升.为满足社会需求,电力行业需要适应时代的变革趋势,秉持着全面优化与改进电气工程系统的原则,从技术角度出发加大革新力度.将先进的自动化技术和节能举措有效贯彻下去,从而让整个电气工程呈现出全新的发展面貌.

    电气工程自动化信息技术节能措施

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    德育教育在中专体育教学中的有效渗透

    赵振全
    116页
    查看更多>>摘要：在立德树人背景下,在各学科教学活动开展中实现德育渗透,早已成为各教师组织教育教学活动的主要任务.体育教学活动的开展不仅要使学生扎实地掌握体育知识与技能,还要使其在体育锻炼活动参与中养成良好的道德素养.

    中专体育德育教育渗透对策

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