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    由《观察类实验》一节课的教学谈二轮复习

    王海云
    1451-1452页
    查看更多>>摘要：今年二轮复习开始,我上了一节实验课,题目为《观察类实验》.通过这节课的教学我有一些关于高三复习的想法,和大家交流.

    强化知识理解能力

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    浅论校园艺术育人环境建设

    张艳鹏
    1451页
    查看更多>>摘要：随着我国新一轮课程改革要求的不断推进,培养学生综合素质全方位提升已经成为现阶段我国教育体系的核心导向,高中阶段作为学生学业发展的关键阶段,是学生未来发展方向的重要转折点,学生在高中生活学习过程中所面临的压力更是不言而喻.加强高中校园艺术育人环境建设,不仅能够有效帮助学生缓解高强度学习任务产生的心理压力,同时可以有效提升学生的艺术综合素养.本文主要从高中美术教育的角度出发,重点对校园艺术育人环境建设的有效路径进行探究.

    高中校园艺术育人环境

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    农村小学语文课外阅读的指导

    黄冰茹
    1452页
    查看更多>>摘要：在小学语文学科的教育活动开展过程中,对学生的课外阅读学习进行有效指导,进一步培养学生良好的阅读习惯,有效激发学生的课外阅读兴趣是非常重要的教学内容.尤其是农村地区的教师,要结合学生的实际情况进行课外阅读活动的组织与开展,为学生构建一个良好的阅读学习环境.

    农村小学语文课外阅读指导策略

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    新课改理念下高中历史概念的有效教学

    洪亮
    1453-1454页
    查看更多>>摘要：在学习高中历史课程的过程中,学生通过历史概念的学习可以将具体的历史事件串联起来,从而构建起完整的历史知识框架,达到深刻理解历史内涵并锻炼独立思考和逻辑思维的目的.由于历史概念的繁多与复杂性,特别是在新课改和新高考如火如荼进行的当下,无论是对学生还是老师都提出了新的要求,高考试题中出现频率的逐渐增多、学生能力不足等问题日益突显,历史概念作为高中历史课程教学中的重难点,如何正确并有效地开展教学任务是广大教师需要面对和思考的问题.

    高中历史概念教学实践

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    试论如何提升幼儿游戏教学有效性

    宋金红
    1453页
    查看更多>>摘要：幼儿园的孩子们正处于对外界任何新生事物都感兴趣的重要阶段,幼儿园老师要抓住这个时机提升幼儿的游戏教学效率,这样对于孩子们的大脑发展有一定的帮助.在游戏教学的过程当中,能够给孩子们带来很多的快乐.孩子们与老师之间的互动就会更多,老师也就能够慢慢了解每一个孩子的性格特点,这样对于提升游戏的教学效率有一定的帮助.

    提升幼儿游戏有效性

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    基于青少年宫开展校外教育活动的认识与思考

    高明
    1454页
    查看更多>>摘要：青少年宫作为青少年在校外接受教育的主要阵地,多开展一些青少年宫活动,能够强化青少年的思想教育,帮助青少年养成良好的思想道德品质.鉴于青少年宫活动开展的优势性,教师在平时的思想教育之中,既要开展青少年宫群众性活动,以此来凸显校外教育对青少年思想教育的作用.又要重视培训性活动的开展,借此来帮助青少年树立起正确的思想道德观念,最大程度的发挥青少年宫活动的活动育人功能.

    青少年宫校外教育活动认识与思考

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    高中综合实践活动课程实施策略探究

    郭媛媛
    1455页
    查看更多>>摘要：在当前课堂教学工作的开展中,教师对于创新教学方法、制定教学计划、提升教学能力等方面做出了深入的分析和探究,制定了合理的计划与策略.在此,研究将从高中综合实践活动课程的教学角度入手,通过探讨综合实践活动课程的教学目标,探讨其课堂教学的现实诉求,从而建立学生高效学习的习惯和态度.在此,研究还见结合综合实践活动课程的教学素材、教学内容以及实践活动的创设方法做相应的探讨和分析.

    高中综合实践活动教学方法

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    谈新课标背景下的高中英语教学

    贾园园
    1455-1456页
    查看更多>>摘要：在新课标背景下的高中英语教学中,教师首先就应转变角色,大胆采用以主题为引领,以语篇为依托的课堂教学模式,学生也应该改变学习方式,通过学习英语知识,提升自己的语言能力,增强文化意识,提升思维品质和学科素养.

    新课标高中英语教学

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    浅析微课在初中数学教学中的应用

    王霞
    1456页
    查看更多>>摘要：教师在初中数学教学中运用微课,能够引导学生自主学习,突破教学重难点,培养学生的数学思维,提高教学效率.本文通过反思教学现状,分析微课在初中数学教学中的重要价值,提出微课在初中数学教学中的具体应用,为进一步优化初中数学课堂提供参考.

    初中数学微课教学应用

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    幼儿园五大领域活动中的环境教育

    施褚秀媛
    1457-1458页
    查看更多>>摘要：幼儿教育是儿童教育的启蒙阶段,对儿童大脑智力的开发至关重要.这一时期的教育主要是以健康、科学、语言、艺术、社会五大领域活动为主要形式,以此进行环境教育,其目的是对幼儿进行情感培养,激活幼儿的逻辑思维能力,提升幼儿的综合素质,帮助幼儿树立正确的人生观、价值观、世界观,从而在日后实现个人价值,为社会创造更多的价值.

    幼儿园五大领域环境教育

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