期刊,中外交流 2021年卷5期_国家学术搜索

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中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

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劳动教育视域下地理实践力培养途径探究

林志辉

1579页

查看更多>>摘要：随着新课程不断的改革与发展,新的教学理念要求在地理课堂上培养学生的地理实践能力,并把劳动教育培养与地理实践力培养相结合,从而创设出高效率的地理教育实践课堂.在教授过程中,让学生更多的去参与劳动教育,从而让学生在地理课上体验劳动所带来的快乐,既有助于完成了劳动视域下地理教学目标,也可使学生明白劳动教育在地理课堂中的重要性.

关键词：

劳动教育视域下地理实践力途径探究

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查看更多>>摘要：在近年来对小学教育教学的不断改革当中,新的教学方法和教育理念被不断地应用到课堂教学当中.其中,"研学后教"的理念作为一种新兴的教学理念被各中小学推广."研学后教"在教学中主要秉承"学在教前,学而为教"的方法和模式,在落实中充分体现了对学生思维的关注和智力的开发,对施行"学生主体"的生本教育起到了很好的落实作用.而这种"研学后教"理念的施行,对于小学数学教学中培养学生的计算能力同样起到了不可小觑的作用.为提升小学数学的计算学习效果,教师要将这种理念与方法和学生学习情况相结合.

关键词：

研学后教小学数学计算课堂

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初中地理课堂自主合作学习教学模式的探究

罗浩旅

1581页

查看更多>>摘要：自主合作学习是新课改背景下十分倡导的一种学习模式,它能够有效地培养学生的思维能力,增强学生的合作精神,激发学生的学习兴趣,让学生构建更为完整的知识框架.因此,在初中的地理课堂教学中,教师应该积极展开自主合作教学模式,要更加明晰学生在整个教学中的主体地位,不断强化他们的学习效能.文章基于此点,对自主合作学习模式在初中地理课堂中的运用进行了探究.

关键词：

初中地理自主合作学习探究

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提升小学音乐教学课堂有效性策略研究

张艳

1581-1582页

查看更多>>摘要：在我国,随着素质教育的不断提高,教师为了提高教学质量,必须在小学音乐教学中采取各种策略,鼓励学生更有效地学习音乐,并鼓励学生提升.因此,本文主要分析和讨论小学音乐教学的有效性.

关键词：

小学音乐班级效率战略

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基于教育云端的小学语文集体备课研究

杨文巧

1582页

查看更多>>摘要：在小学语文的教学过程中,一个良好的语文教学策略能够帮助学生对语文知识有一个良好的掌握,从而进一步地提高小学语文教学的有效性.因此,在对学生进行课堂教学前,教师应该对课堂教学的内容进行备课,从而促进学生能够高效地进行课堂教学内容的学习,从中获得语文方面的进步和提高.基于此,本文将浅谈教育云端小学语文集体备课实效性的研究.

关键词：

云端小学语文备课

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生命教育在小学语文教学中的渗透路径

连学卿

1583页

查看更多>>摘要：在人的一生中,生命是最宝贵的,具有不可逆性,以什么样的方式对待生命,体现了一个人的生活态度和处事原则.作为一个个鲜活而独立的生命个体,小学生正处于人生观、价值观塑造和形成的关键时期,在语文教学中通过教师有意识地引导、教育,对于他们树立正确的生命观、提升综合素质、实现全面发展等多方面都意义重大.本文针对生命教育的特点和当前面临的问题,从如何实现其在语文教学的渗透进行了思考,提出了有针对性的策略和路径.

关键词：

生命教育小学语文教学渗透路径

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浅谈小学语文教学的实践策略

徐颖慧

1583-1584页

查看更多>>摘要：在这注重知识的时代,小学学生的学习成为人们最关注的事情,小学的教学方式以及教学理念也发生了变化.但是在小学阶段的语文教学过程中,教师往往只用传统的教学方式及理念展开教学,那索然无味的教学方式,不仅限制了学生的成长,还使得学生对于语文知识的学习丧失了兴致.因此,小学教师在进行语文教学过程中,不应该故步自封,应该推陈出新,采用创新的教学方式与理念,激起学生对于课堂学习的兴致,促进学生的健康发展.

关键词：

小学语文教学实践尊重学生个性发展创造学生展示拼平台丰富教学内容

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核心素养下的小学英语教学策略

赵娜

1584页

查看更多>>摘要：小学教育应该坚持以学生为中心,促进学生的全面发展,这就是小学英语核心素养培养的本质要求,由此小学英语核心素养培养成为一个十分重要的方面.本文就小学英语教学实例谈谈核心素养下小学英语教学策略,以供参考.

关键词：

小学英语素质教育核心素养

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高中生物课堂教学中学生思维能力的培养

叶婷婷

1585页

查看更多>>摘要：随着中国新课标改革事业的不断发展,在高中生物的教学过程当中,也需要不断地创新教育教学方式提高生物教学的效率和有效性,进一步培养学生的理性思维.而由于考虑到生物学科的基本性质与要求,就需要教师在实际的教学过程当中,积极通过采用恰当的手段方式,培养学生的探究能力与逻辑思维.在传统的高中生物教学中,教师受应试教育的影响将教学重点放在了理论知识的讲解上,而忽视了对于学生思维能力的培养.本文从高中生物课堂培养学生思维能力的教学策略角度展开论述.

关键词：

高中生物生物课堂课堂教学思维能力

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新课改背景下高中数学有效教学策略

赵显生

1585-1586页

查看更多>>摘要：随着新课改的不断发展,传统的课堂教学模式已经被打破,高中数学课堂的不断改革,衍生出了许多适合当下社会发展的教学模式和教学策略.有效教学策略逐步被引入到高中数学教学当中,它主要的目的就是通过有效教学策略培养学生的思维模式和思维观念,提高学生实践创新的能力,让学生学会独立思考,并促进教师转变其教学模式,提高教学质量和教学水平.本文通过对新课改背景下高中数学有效教学的意义和现状进行分析,提出了几点关于新课改背景下高中数学有效教学策略,为后续有效教学策略的发展提供参考依据.

关键词：

新课改背景高中数学有效教学策略

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