期刊,中外交流 2021年卷6期_国家学术搜索

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中外交流

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小学英语教学中互动表演的运用与探究

吴双美

762页

查看更多>>摘要：英语是小学阶段一门重要的语言类学科,英语教育能够帮助学生强化语言表达能力为学生日后的发展奠定基础.在新课程改革不断深入的背景下,传统的小学英语教学方式难以满足学生的成长需求,教师应当积极尝试运用互动表演的方式,提高英语教学效率,确保学生在语言表达能力方面能够得到有效成长.本文简单分析了小学英语教学中运用互动表演的积极意义,结合笔者实际教学经验,提出了互动表演的有效运用策略.

关键词：

小学英语互动表演运用策略

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在小学阶段培养学生的节能习惯

王冰雅

763-764页

查看更多>>摘要："金山银山,不如绿水青山."说明节能减排,保护环境,已经迫在眉睫!因为环境问题不仅关系到每一个人的生活质量问题,更是一个直接影响人类生存与发展的大问题.为此,国家也颁布了一系列保护环境的法律和法规.其中,节约能源是环境保护中的一项重要内容.而小学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的起始阶段,这是培良好节能习惯的最佳时期.笔者认为,在这阶段,可以从几个方面来着手培养.

关键词：

小学阶段培养学生节能习惯

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初中数学二次函数教学存在的问题及其策略探析

朱祈春

763页

查看更多>>摘要：二次函数是初中阶段十分重要的知识点,其难度大、内容多,是很多学生学习的疑难点.本文围绕初中数学教学展开探析,分析探讨此方面二次函数教学的具体策略,力求解决当下此方面教学的问题,促进教学质效全面提升.文章对当前教学存在的问题作以浅述,指出学生自身、教学方式及课业负担等多方面的问题,在此基础上提出相应的教学策略.

关键词：

初中数学二次函数教学问题应对策略

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指向小学数学课程实施的信息化课堂教学评价

童加勇

764页

查看更多>>摘要：基于當前时代背景下,互联网技术的发展越来越快,并在多个不同领域得到了渗透.因此,小学数学教师在进行授课的时候,同样需要做到与时俱进,积极应用信息技术,优化教学模式,促使学生更好地投入到课堂学习活动之中.

关键词：

小学数学信息化课堂教学评价

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提高小学四年级语文阅读教学效率的策略

覃桂团

765-766页

查看更多>>摘要：当前语文教学中,想要提高学生的文学素养,就必须提高阅读教学的有效性.通过开展阅读教学,可以帮助学生养成良好的阅读习惯,并且能让学生逐渐喜欢上阅读.阅读教学的关键是学生在阅读过程中能够感受到精神世界的愉悦,并且带来文学享受.因此教师需要逐步使学生爱上阅读,逐步提高学生阅读效率和水平.

关键词：

小学阅读教学效率策略

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新时期小学英语教学中的课堂气氛构建

康璐

765页

查看更多>>摘要：课堂气氛构建是新课标下英语高效课堂构建中不可或缺的一个重要条件,也是和谐师生关系构建,提高英语课堂教学有效性的一个催化剂.然而,在以往采取知识灌输或者讲授的教学模式下,学生的学习思维始终处于被动束缚状态,也无法同教师开展有效互动,使得英语课堂气氛压抑,以至于影响了英语教学的有效性,加快革新英语课堂教学手段势在必行.

关键词：

小学英语课堂气氛构建策略

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查看更多>>摘要：近些年,随着我国教育水平的提高与人们教育观念的转变,尤其在新课标的要求下,目前我国高中历史的教学更加注重学生综合能力的培养.学生们的核心素养的培养逐渐地变得越来越受重视,学校也给予了教多关注,学生们核心素养的培养已经成为学校教育发展的一个趋势,高中历史教学对于培养学生的核心素养有紧密的联系,高中历史教师采用个性化的特点尽最大的努力把有关核心素的培养融入到课堂中去,提高学生们的上课注意力,更有助于课堂教学效率的提高.

关键词：

高中历史教学改革学科核心素养

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初中化学实验精准化教学研究

赵燕群

767页

查看更多>>摘要：为提升初中化学实验精准性,教师应不断改革化学实验教学模式,通过趣味探究活动激活学生兴趣.本文围绕初中化学教学,针对如何提高化学实验精准性做出了一番探讨,仅供参考.

关键词：

初中化学实验精准化

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初中语文作文可以这样写

潘登山

767-768页

查看更多>>摘要：初中语文作文分值占到整份试卷的40％,雷打不动,作文的得分情况关系到学生语文总分的高低.只有重视作文,初中语文才能立于不败之地.根据近几年福建省中考语文作文的考查方向,单纯的写人写事已经不能满足命题者的考查要求,当下的作文要求学生要有更多的主观感悟,要求扎实的作文基础,才能行云流水,一气呵成.但是在写作文的过程中,得分高低仍然是有规律可循的,下面我就浅淡一下如何写好初中语文学科的作文.

关键词：

初中语文语文教学作文

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新课改背景下高中英语教学模式的创新研究

李雅玲

768页

查看更多>>摘要：新课改背景下,高中各科教学模式都面临着创新和改善,在高中英语教学中,传统的教学模式受到了传统观念的影响,在部分方面存在着一定的问题,而随着我国教育改革进程的深化,作为传道受业解惑的教师应当及时的认清问题,并做出一定的改善举措.因此,本文以新课改背景下高中英语教学模式的创新研究为主要写作内容,文中简述了传统高中英语教学模式中存在的不足,并针对问题提供了可参考性较强的新课改背景下高中英语教学模式的创新研究策略,以期能够后广大的教师在教学上提供帮助,也为提高学生们英语素养和学习能力做出一份贡献.

关键词：

新课改背景高中英语创新研究

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