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    浅谈我国音乐商品化及发展策略

    吴晨雨
    1270页
    查看更多>>摘要:我国音乐商品最早源于北宋时期,随着城市经济的发展和市民不断增长的精神文化需要,勾栏瓦肆纷纷建立.音乐不再是统治阶级的附属品,渐渐让音乐从宫廷走向了市井.如今,音乐商品化是市场经济发展的必然,如何正确认识音乐商品化和发挥音乐商品化对音乐创作的发展和社会进步与音乐商品化带来的负面影响是我们必须要面临的话题.

    音乐商品音乐商品化的利与弊音乐商品化的发展策略

    课堂思政背景下日语课程内涵建设探究

    佘姗姗
    1271页
    查看更多>>摘要:在习总书记"守好一段渠,种好责任田"的指示下,本文探讨了课程思政背景下的日语课程内涵建设的内容,方式,评价体系,并且尝试了日语课程思政的具体实践思路,以期实现课程思政和日语教学的有机融合.

    课程思政日语教学实践思路

    中职英语教学厚植家国情怀之思考

    王丽梅
    1272页
    查看更多>>摘要:作为基础教育的一门学科,中职英语在帮助学生掌握外语语言知识,发展语言技能,开拓国际视野的同时,更需引导其增强对祖国的了解,提升国家认同感和使命感,加深家国情怀.这就需要中职英语教师承担育人的重任,在日常教学中厚植家国情怀.文章简要阐述了家国情怀的内涵,中职英语教学厚植家国情怀的必要性,和中职英语教学厚植家国情怀的实现途径,也指出了实施过程中的两个误区.

    中职英语教学家国情怀

    博物馆青铜鼎鉴赏——以山西青铜博物馆为例

    刘瑞英
    1273-1274页
    查看更多>>摘要:青铜文化作为我国古代文明的重要组成部分,对其加以研究和传承是丰富和发扬我国优秀传统民族文化的重要方面.对博物馆青铜鼎开展鉴赏活动,则是研究和补充青铜文化的重要途径.本篇文章主要以山西青铜博物馆青铜器鉴赏为例,对文本课题展开分析,其中主要从先进技术支持下可以采取的鉴赏策略方面展开探析.

    山西青铜博物馆青铜鼎鉴赏场馆陈列档案资料数字化技术

    丝路遗产助力中外文化交流:博物馆与大数据的实证研究分析

    孟静文
    1274页
    查看更多>>摘要:丝绸之路是连接中国、亚洲和欧洲的重要贸易通道.丝绸之路博物馆是收集非物质文化遗产的最全面的博物馆之一.我们应该抓住这个机会,加强博物馆之间的合作与交流,不断加强"一带一路"沿线的文化交流与融合,大数据作为保护国家历史文化遗产的工具,逐渐具备博物馆信息的标准化能力促进文化遗产,使文化遗产的组织和监测更加容易,促进中外交流.

    中外文化文化交流与传播丝绸之路博物馆

    21世纪哈萨克斯坦伤痕电影概况

    朱怡馨丛红艳王珊
    1275-1276页
    查看更多>>摘要:苏联解体之后,作为独立国家的哈萨克斯坦在电影产业方面开辟出了一条独具特色的道路.新时代背景下哈萨克斯坦政治稳定、经济平稳快速发展,21世纪的哈本土电影将国家和民族形象重塑作为目标,部分影片也开始将目光转向前政权统治给哈萨克民族带来的伤痕,通过塑造本民族的正面形象和代表苏联统治者的反面形象,强化民族身份认同感与民族凝聚力.文章立足于哈萨克地区的历史及文化背景,对21世纪以来哈萨克斯坦电影人创作的伤痕电影进行了梳理,并通过分析电影中所塑造的人物形象对此类电影进行了解读.

    哈萨克斯坦电影伤痕电影

    技工院校语文教学中的传统文化渗透探究

    冯晓雯
    1276页
    查看更多>>摘要:近年来,关于语文教学渗透传统文化的研究越来越多,但主要集中在普高,技工院校的相关研究却相对较少.基于这一现状,本文以语文教学为切入点,探讨技工院校的渗透问题,通过借助立足文本、整合课内外资源、依托集体活动及开发校本教材等措施,来实现技工院校传统文化的渗透,让传统文化真正走进技工院校,从而提升学生的语文素养与人文素养,进而厚重学院的人文气息.

    传统文化渗透技工院校语文教学

    俄语科学语体文本的词汇特点及翻译方法

    马继花
    1277-1278页
    查看更多>>摘要:俄语科学语体是现代俄语标准语体,是俄语重要的功能语体之一,广泛应用于科学技术领域和学术交流中.掌握好科学语体文本的翻译方法,不仅能够帮助我们了解俄语国家的先进科学技术,还能促进我国与俄语国家之间的科技与信息交流.而对语体文本的语言特点进行分析可以帮助我们发现俄语科学语体文本存在的共性语言现象,为翻译方法和策略的选择指明方向.因此,本文将分析总结俄语科学语体的词汇特点,并在此基础上探讨其词汇的翻译方法.

    俄语科学语体文本词汇特点词汇翻译方法

    《罗密欧与朱丽叶》与《牡丹亭》爱情悲剧特征之对比

    谭雪花
    1278页
    查看更多>>摘要:《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》虽创作于同一时代,都彰显了悲剧爱情,但却具有一些区别特征.《牡丹亭》是基于伦理道德、封建的"理学"使杜丽娘自身爱而不得而化为鬼与情人相爱的"情"的冲突,具有浪漫主义色彩,但终归于欲得到封建道德的认可;《罗密欧与朱丽叶》是基于世仇下两个独立人格的爱情无法实现的悲剧,彰显了文艺复兴下的以人为本的人文主义情怀,具有现实主义色彩.无法圆满的爱情使得世人更留有想象的空间,但也应结合作品的创作时代背景,才能更好地理解两者悲剧爱情的异同.

    罗密欧与朱丽叶悲剧爱情牡丹亭

    关于《朝鲜古代文学史》教材建设的若干思考

    丁莹
    1279-1280页
    查看更多>>摘要:本文将国内朝鲜语专业本科专业课程《朝鲜古代文学史》近十年来出版的三部教材进行了深入分析,指出了三部教材在编写上的共同特点及在体例、分期方式、历代经典作家及代表作品选取等方面的不同之处及存在的问题,提出了关于《朝鲜古代文学史》教材编写的几点建议.

    朝鲜古代文学史编写特点问题建议