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    "杨氏土司文化"高中校本课程开发研究

    刘晓琴
    398-399页
    查看更多>>摘要：自21世纪初国家颁发基础教育课程改革纲要以来,越来越多的教师意识到校本课程在基础教育改革中扮演着重要角色,对学生能力的培养和品格的塑造具有重大意义,因此校本课程的开发不断受到学校的重视.为了培养学生的主人翁意识,激发其历史学习的兴趣,充分地传承和保护地方文化,本文以杨氏土司文化为依托,开发出具有遵义地区特色的校本课程.

    杨氏土司文化高中校本课程开发研究

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    如何运用思维导图进行英语教学

    隆秋芳
    399页
    查看更多>>摘要：所谓思维导图就是借助有效的科技工具,创立一种图文相结合的形式来助力学生提高放射性思维,有效的提高学生在英语学习当中的记忆单词、阅读理解、语法和口语的学习效率.教师将思维导图渗入到小学英语教学当中,即是符合新教育理念要求,更是创新教学方式的一种体现.本文就如何运用思维导图,提高英语教学进行策略分析.

    思维导图英语教学英语运用

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    基于技能大赛及工匠精神培育的专业技能教学体系的研究与实践

    刘世伟
    400页
    查看更多>>摘要：随着国家不断的重视生产制造业的发展,当下的"中国制造"已经悄然崛起,我国制造业的水准以及质量已经逐渐贴近了领先的地位,一些其他国家的生活也都离不开"中国制造".这也是因为我国在生产制造业中,致力于生产技艺不断精进的同时,还一直秉承着"工匠精神".进而使得我国的生产制造业有了质的飞跃.作为职业院校,对于技能型人才的培养,也要注重精神层次的培养.本文就针对基于技能大赛及工匠精神培育的专业技能教学体系的研究与实践,进行探讨.

    技能大赛工匠精神专业技能教学体系研究与实践

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    大数据背景下高职院校教育管理模式的创新——以四川文化产业职业学院为例

    胡婷钰
    401页
    查看更多>>摘要：科技飞速发展促使大数据得到广泛运用,因此,如何在大数据背景下创新高职院校教育管理模式也成为备受关注的内容.本文简要阐述大数据背景下高职院校教育管理模式在管理理念陈旧、队伍素质不高、缺乏数据关注、工作方式单一方面的现状和如何通过革新工作理念、强化队伍建设、构建数据平台、融入实践环节合理研究高职院校教育管理模式创新策略,以期能为提升高职院校教育管理水平提供参考.

    大数据高职院校教育管理模式模式创新

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    全员育人视域下大学生心理危机预防与干预模式的构建

    宋广荣
    402页
    查看更多>>摘要：当代大学生的心理问题日益突出,心理危机事件日益增多,急需构建"学校、家庭、社会和学生本人"全员参与的大学生心理危机预防与干预模式.首先要从培养"全员育人"的责任和意识入手,着力提高整个育人系统的心理危机预防与干预能力,尝试利用网络媒体技术探索全员参与的心理危机预防和干预模式,真正实现全员心理育人.

    全员育人心理危机模式

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    新医科视域下对公共卫生人才培养的思考与建议

    朱乐玫张远邹学敏李熹...
    403页
    查看更多>>摘要：探索并发现新医科视域下我国公共卫生人才培养的巨大机遇和挑战,为公共卫生人才队伍的建设奠定基础.新医科指的是新兴智能医学,是基于新一轮的产业革命、技术革命和科学革命,在医学领域融合人工智能、互联网、大数据,以满足构建多学科、多领域相结合人才培养体系的需求以及国家对于多学科融合公共卫生人才的需求.本文以新医科建设为抓手,用"长眼光,宽视野,高标准"来进行对于公共卫生人才培养的全面优化的思考与建议.

    新医科公共卫生人才培养创新

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    新时代高职院校加强师德师风建设问题研究——以武汉民政职业学院为例

    黄秀芬
    404页
    查看更多>>摘要：教师是教育之本,为落实立德树人的任务,培养一支高素质的技能型人才,办好人民满意的职业教育,高职院校加强师德师风建设的意义重大.本文从高职院校视角出发以武汉民政职业学院为例分析了新时代高职院校师德师风建设方面存在的问题,并就高职院校如何加强师德师建设提出了建议.

    新时代高职师德师风

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    疫情防控常态下思政教学研究

    吴红枝
    405页
    查看更多>>摘要：在疫情防控常态下的思政教学要将时政与教学相结合,教师要掌握线上教学的技能和技巧,并在教学中采用合适的实践教学,让学生们喜欢思政教学并自觉践行.

    疫情防控思政教学

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    课程思政在美工基础中的探索研究

    李嘉琪
    406页
    查看更多>>摘要：在国家新课标体系下,探索如何将思想政治教育有效融入专业课程教学中,实现基础类通识类专业类等各类课程与思政课程同向同行的教学改革的方式,不仅有利于丰富教学内容,还有利于提高学生的职业素养、道德品质,促进学院培育全面综合应用型的人才.本文立足于新课标改革,分析课程思政在电子商务美工设计专业的可实践角度,探讨课程思政在美工专业课程存在的问题及优化实践路径,以提高专业课程的思政育人功能,优化原有的专业教学内容和模式,达成全面素质教育人才培养的需求.

    教学改革设计类专业课程思政职业素养

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    高职院校机械制造培训中心校企合作教学模式的探索与实践

    洪符林刘宏泉刘一聪
    407页
    查看更多>>摘要：根据国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》(国办发[2017]95号)文件和教育部等六部委关于印发《职业学校校企合作促进办法》(教职成[2018]1号)文件有关内容,全面贯彻党的十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,职业教育需要进一步深化产教融合、校企合作,完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式,完善职业教育和培训体系.

    职业教育校企合作6S管理

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