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中外企业文化（下旬刊）
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中外企业文化（下旬刊）/Journal Chinese & Foreign Corporate Culture
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    当代大学生心理压力调查报告及对策分析--以大连工业大学为例

    邓桂瑜王鹏薄长东孔祥鹏...
    257-257,233页
    查看更多>>摘要：心理学中所指的压力，是指人的内心冲突和与其相伴随的强烈情绪体验，是人体的一种内部反应过程。作为一种常见的社会心理现象，在大学生群体中也广泛存在。本论文以辽宁的一家高等院校——大连工业大学为对象，采用调查问卷方式，抽取442名本科在校大学生，调查了解大学生的压力状况，并对调查结果进行分析，以期找出造成大学生压力的原因并提出对策。

    大学生心理压力调节应对方式

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    高师院校实验教学改革的理论研究与实践探索

    潘琰郭飞君
    258-259页
    查看更多>>摘要：在世界经济发展越来越取决于知识的时代背景下，教育结构、教育理念和教育模式不能拘泥于传统思路。对于高师院校来说，将实验教学改革作为其教育改革的重点，是大势所趋。本文从高师院校实验教学改革的重要性入手，详细分析了目前高师院校实验教学改革的现状，阐释了实验教学改革的理论研究，在此基础上总结了实验教学的实践探索思路，对于现阶段高师院校实验教学改革工作的开展有着一定的参考意义。

    高师院校实验教学改革理论与实践

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    高校基层党组织长效机制建设中的问题及对策

    曾庆军周葛龙
    260-260页
    查看更多>>摘要：高校基层党组织长效机制的建设不仅是高校提高自身教书育人水平的客观要求，同时也是为社会主义建设输送更多高质量人才的保障。近年来，各高校都采取各种形式，加强基层党组织长效机制的建设，并取得了一定的成绩。然而，一些问题仍然存在。本文通过对高校基层党组织长效机制建设中存在问题的分析，提出了相关的解决对策。

    基层党组织长效机制高校

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    高职公共英语后续课程建设的思考

    田晓艳
    261-262页
    查看更多>>摘要：后续课程是高职院校公共英语课程体系的重要组成部分，对英语课程的改革起着重要的作用。它的设置是学生发展的需求、是社会发展的需求、是学科发展的需求。高职院校的教学主管部门及英语教师必需人士打破惯常思维，树立新的英语教学观，真正达到培养学生在现实生活中灵活运用英语的能力的目标，为培养出综合素质较高、具有较强社会竞争力的应用型人才做出自己的学科贡献。

    高职英语需求后续课程

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    夯安全之基，创平安之路

    吴小荣
    263-263页
    查看更多>>摘要：码头作为海陆联运的换装点，是物流链中的关键环节，而码头的生产作业风险大，任何一个微小的失误都可能带来巨大的损失，因此安全生产是码头持之以恒的目标，要夯安全之基，创平安之路，必须重视：完善制度、创新理念、精细管理等。

    码头安全生产安全基础

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    基于合作博弈的技术联盟知识共享机制

    沈为良
    264-264页
    查看更多>>摘要：技术联盟作为企业合作成长的快速平台，越来越受到研发类企业的钟爱。本文旨在研究技术联盟各个企业间基于知识共享的内在机制，揭示企业间知识共享博弈的基本内涵。

    合作博弈知识共享知识

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    民法的基石--民事法律关系

    韩明彧
    265-265页
    查看更多>>摘要：民事法律关系作为民法学习中极为重要的一个概念，不仅体现在它在民法体系中的框架作用，也体现在它也是分析和处理民事案例的重要手段和基本方法，因此，学习民法一定要重点掌握民事法律关系。

    民事法律关系民法体系民事案例分析

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    如何成为一个好的教师--基于组织结构和个人之间的互动关系的视角

    王雨佳
    266-266页
    查看更多>>摘要：作为一个好的教师来说，除去对于学术的贡献，对教育质量提高的态度以及他们个人职业的发展等要素之外，制度环境这个因素也是至关重要的。

    教师关系结构

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    试论高职院校如何开展精细化职业指导

    赵娜陈雯
    267-267页
    查看更多>>摘要：当前高职院校的就业工作压力很大，如何做好高职毕业生的就业工作，如何提高高校职业指导工作，仍是一个亟待思考和研究的问题。本文主要通过对精细化的内涵的阐述、精细化职业指导的现状分析，提出了一些精细化职业指导的具体做法。

    职业指导精细化做法

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    谈超级结构比拼教学项目的设计与实践

    王兴复
    268-268,271页
    查看更多>>摘要：本文介绍了大连普通高中创新实践学校面向来至全大连市普通高中通用技术选修建筑模块的学生通过本课对建筑结构设计及制作的实验，激发了学生的创造欲望，强化学生手脑并用，培养了学生创新精神，同时提高了学生的交流表达能力。教学效果显著，深受学生喜欢。

    结构设计设计制作模型尺寸模型质量加载试验承重比拼创新精神

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