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中外企业文化（下旬刊）
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中外企业文化（下旬刊）/Journal Chinese & Foreign Corporate Culture
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    新生人格权保护的立法完善

    李惠娴
    339-339页
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    新闻标题制作--一瞥的艺术

    高君瑞
    340-340页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的来临，现代新闻业高速发展，大众传媒的竞争已相当激烈。无可置疑，竞争成败的关键，是基于社会与受众对新闻信息的认知度与满意度上的。而这种认知度与满意度又常常始于标题。报纸上标题所占有的空间，犹如一块“寸金之地”，特别是其中的主题，尤为珍贵，如何把它经营好，对于能否吸引读者阅读来说，尤为重要。

    标题制作词序调整新闻要素

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    刑讯逼供现象原因探究

    张冰
    341-341页
    查看更多>>摘要：严禁刑讯逼供一直以来都是我国刑事司法活动中一项重要的原则，然而，在现实的司法活动中，刑讯逼供这种严重侵犯人权，影响正常司法秩序的行为却屡屡出现。要成功地遏止刑讯逼供，维护诉讼公正，必须高度重视这个问题，进一步完善社会主义法制。在关注刑讯逼供现状的同时，追本溯源，有助于从本质上认识这一严重阻碍司法公正进程的现象，找到行之有效的解决途径。本文正是立足现实情况以期找出解决这一难题的发生的原因，以便从源头出发以杜绝这一不良社会现象。

    刑讯逼供司法制度政绩观

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    兴趣教学在初中英语课堂中的应用

    孙海丽
    342-342页
    查看更多>>摘要：兴趣是学生最好的老师，一旦学生对英语学科产生浓厚的学习兴趣，他就会自觉地去学习，由此可见，激发学生的学习兴趣是如何重要。我们教师就应该在教学中不断地激发并强化学生对英语的学习兴趣并加以正确的引导，为我们的教学，为学生的学习提供持久的动力，笔者就英语中的兴趣教学谈一下自己的看法。

    兴趣教学课堂气氛求知欲情感

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    兴趣是学生学好化学的关键

    陈中旺
    343-343页
    查看更多>>摘要：九年义务教育的学生对化学的兴趣决定着他们是否能够在短短的一年时间内学好化学这门课程，这个方面的因素是智力因素和非智力因素相结合的，首先是智力因素起作用，再就是非智力因素发挥作用，前者是内因，后者是外因，缺一不可。这里主要谈谈非智力因素如兴趣、情感、意志品质等方面在培养学生们学习化学时所起的重要作用。

    学好关键培养兴趣

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    海阔任鱼跃，天高任鸟飞--如何培养小学生的数学发散思维

    杨金格
    344-344页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中，发散思维有着非常重要的作用，是提高小学数学教学质量的重要一环。它是人脑创新活动的源泉，能够为随后的收敛思维提供尽可能多的解题方案。它具有积极性变通性、求异性和关联性和广阔性的特点，在我们日常教学中，我们要有意识地进行发散思维的训练。

    发散思维关联性求异性

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    遥感与地理信息系统在土地利用动态监测中的应用

    程雅萌
    345-345页
    查看更多>>摘要：在遥感与地理信息系统不断发展的今天，其在土地利用动态监测方面显现的作用越发明显，同时近年来更多的是把二者结合起来进行分析，进一步说明遥感与地理信息系统的结合在土地利用动态监测方面所展现的重要作用，既可以快捷、准确、适时的反映土地利用状况的最新信息，又可以为国家相关部门制定有效的土地政策提供了科学的依据。

    遥感地理信息系统动态监测

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    野蛮其体魄，文明其精神--体育教学中的情感教育

    邹桂英
    346-346页
    查看更多>>摘要：在体育课中，人们很少谈到情感教育，其实体育课与其他文化课一样，也具有情感教育作用，情感教育也是促进学生上好体育课的一处重要因素。情感教育是素质教育和新课改对体育课的必不可少的要求，做好体育课的情感教育工作是新课改与素质教育对现代体育课的基本要求。做好体育课中的情感教育需要从几个方面来着手：热爱学生、营造和谐的师生关系、培养学生爱好体育的情感。

    体育教学情感教育热爱学生和谐体育运动

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    一问解千惑

    石雪莲
    347-347页
    查看更多>>摘要：课堂提问是我们在教学中必不可少的教学环节之一，在我们的日常教学中有着举足轻重的作用，不能因为课改而丢弃，我们的提问法都是对一些重要内容的总结和升华，是激发学生思维的前提，有效的提问会是我们的课堂教学收到事半功倍的效果。

    教学提问有效性

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    艺术的“全景式”模式与大学生思想道德教育研究

    刘博
    348-349页
    查看更多>>摘要：艺术的“全景式”模式是一种独特的艺术视角。也是一种全方位的艺术视角。它通过环境的全景呈现和问题的全景透析，使欣赏者能够看到艺术美的方方面面。艺术的“全景式”模式不仅在思维上、而且在方法上对大学生思想道德教育都具有重要的启发作用。

    艺术的“全景式”模式大学生思想道德教育

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