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中学课程辅导（教师通讯）
中学课程辅导（教师通讯）

月刊

1992-7711

jiaoxuelt@163.com

0551-3410202

230001

安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导（教师通讯）/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao
正式出版
收录年代

    信息技术在化学教学中的有效利用

    周玥
    87页
    查看更多>>摘要：在互联网+的浪潮下,利用现代信息技术和传统课堂整合是有效提高教学效率有效途径.互联网技术作为最先进的传播媒体,他的交互性优于任何其他教学媒体.在互联网上,教师和学生可以不受时间、空间、地域的限制及时的交流,教师可以在课堂上及时发现学生学习的障碍,及时给与个别化的实时指导,真正实现问题及时发现及时解决,因材施教.

    信息技术信息资源化学教学应用

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    在中学政治“公正教育”中导引学生的价值行为

    杜珺
    88页
    查看更多>>摘要：“公正”是社会主义核心价值观的重要组成部分.在中学政治教学中,教师要引导学生公正体验,激活学生的“价值经验”;引导学生公正辨析,正视学生的“价值冲突”;引导学生的公正践履,引导学生的价值行为.“公正”,追寻着人类的全面解放.

    公正体验公正辨析公正践履

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    生活化教学在中职数学教学中的实践

    谢山云
    89页
    查看更多>>摘要：随着国家对于中职教学的重视力度的加大,如何切实提高教学效果,将生活化教学的新型教学模式纳入到教学实践中,也成为亟待解决的重要问题.由此,本文便从数学教学中生活化教学的内容出发,并且结合其基本教学要求对具体的实践方法进行研究,以期为各位读者提供参考.

    生活化教学中职数学教学实践分析

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    逐一分解,通晓生物“生态系统”

    高春燕
    90页
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    提高物理实验可见度的几个策略

    任小刚
    91页
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    “用字母表示数”原来也可以这样上

    祖庆丽
    92页
    查看更多>>摘要：俞正强老师的课,让我们清晰、形象、直观地看到了用字母表示数的必要性,不同的数用不同的字母表示,字母式子可以表示数量关系,学生在笑声中体验,在思考中深刻感受到用字母表示数的价值.

    用字母表示数幽默“挖坑”核心素养

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    如何提高小学课堂效果

    郭吉华
    93页
    查看更多>>摘要：提高课堂效率,是现在中小学的一个热门话题,也是当前教学改革的重要课题.教师在教学中,要鼓励学生发言,激发课堂活力;赏识学生优点,培养学习兴趣;重视课堂教态,提高教学效率.采用发展性评价的原则,让学生自主学习,来提高教学的有效性.只有这样,才能受到事半功倍的教学效果.

    小学课堂效果激发兴趣效率

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    自主探究能力在高中数学教学中的培养

    王勤陈玉存
    94页
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    初中课外文言文阅读初探

    颜群爟
    95页
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    小学数学趣味教学

    胡淑珍
    96页
    查看更多>>摘要：小学数学趣味教学,采用儿歌的形式丰富课堂教学,运用数形结合,激活课堂教学,采用多媒体技术,调动课堂的气氛,提高学生学习的积极性.

    小学数学趣味教学

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