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中学历史教学参考
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中学历史教学参考/Journal History Teaching Middie Schools
正式出版
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    基于关键问题解决的单元教学实践——以"中国共产党成立与新民主主义革命兴起"为例

    郑婷婷
    53-56页
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    聚焦关键问题解决 优化单元复习教学

    陆唯娴
    56-59页
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    主旨·情境·融通:高中历史单元复习三要素

    曹磊
    60-62页
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    教学评一体化:大单元视域下关键问题设计

    焦娜娜
    63-65页
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    指向深度学习的单元"主问题"设计

    泮飞庆
    66-69页
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    项目化学习促历史学科核心素养落地——1840-1919年中国救亡图存道路的探索

    朱月华
    69-73页
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    立足统编教科书的高中历史社会实践活动设计

    范国刚
    74-77页
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    创设复杂情境 优化化教学环节

    欧阳旭
    77-80页
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    高中历史"问题驱动"式单元教学探索——郑婷婷名师工作室课题成果掠影

    郑婷婷
    封2,封3页
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    城楼建筑 敦煌莫高窟第148窟西壁盛唐涅槃经变壁画局部

    封4页
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