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中学历史教学参考
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以人物串联式情境创设落实核心素养
彭顺
28-30页
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基于单元主题教学的统编高中历史教学内容整合
张存福
30-32页
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核心素养视域下高中历史"温情"课堂的构建
徐金花
谭道勇
33-35页
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高中党史教学中应处理好的几对关系
王杰
36-38页
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"双新"背景下的"常识、常情、常理"教育
骆长明
38-40页
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"边际":基于核心素养目标的历史教学思考
张江滨
41-44页
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依标扣本:活用教科书"相关史事"栏目
黄凤琴
44-46页
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创设历史教学新情境,践行高考评价体系理念
庞伟民
47-49页
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如何构建有趣的高中历史课堂
储天虎
49-51页
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统编高中历史教科书民族交融因素的挖掘与实践
张燕
52-54页
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