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期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
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    初中化学课堂教学生成性问题的处理策略

    陆慕华
    53页
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    浅谈新课改背景下初中化学作业设计

    梁少娟
    54页
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    基于核心素养的概念深度学习探究

    杜萍
    55页
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    高中物理教学的现状与对策分析

    董正洲
    56页
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    高中数学开放式的作业设计实践研究

    王胜堂
    57页
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    高中物理力学问题教学中解题方法的研究

    邵子辰
    58页
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    高中数学个性化作业设计原则探究

    杨爱东
    59页
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    思维导图在初中数学教学中的应用

    周敏
    60页
    查看更多>>摘要：思维导图是指以直观形象的图形将概念、公式等知识结构图像化的过程.数学知识往往错综复杂,在教学的过程中应用思维导图可以更好地指导学生掌握数学学科的内容.本文将从四方面详细论述在初中阶段数学教学的过程中如何巧妙地结合学生的特点以及学科的特点来更好地应用思维导图开展教学活动.

    思维导图初中数学应用

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    高中生化学计算能力发展的影响因素及对策分析

    李钰岩
    61页
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    初中化学教学中学生创新能力培养策略分析

    王晓
    62页
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